听，跌眼镜，竟考试绩断死标准，，，太随吧。
，貌似其更加公平办法……
kao栏杆闭眼睛，原切真实座似平静校园，实，往往像安宁。
实，候很残酷。
资格评判错，因，让活，已。
活，什罪呢？
难，告诉真相，让活活饿死吗？
，绝望驱使，许……
已经快思考，许，愿接吧。
议室气氛，慢慢变沉默压抑，声抽泣声传入耳，听很刺耳。
叙述，知老师原数量约100，陷入混乱状态候。
选择绝食，选择杀，……
够走，部分踩甘愿贡献身体，才慢慢渡刚始段残酷光。
，慢慢变麻木，变冷血，
许，每已经忘记原模，慢慢，习惯食活吧，怕习惯，该死命运。
每曾经抱怨吧，，比，点倒霉算什呢？
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，议主题终回问题。
老师声音响：“校长，刘飞鱼今杀厨师，真相应该知，，必须死！”
“杀吗？，绩很，，定杀吗？”戴眼镜老师弱弱问。
“必须死，死话暴露，，整校完，呢？”老师神激辩解，“王淑芳！欺太甚，班级，死班主任算！”候老班竟站话，哎，刚才圆规插，由：“老班，错，，再怼，呜呜呜……”
“，，别吵吵，决定，刘飞鱼今被挑选送厨房吧，竟敢打老师，估计什吧？
散吧，散吧”校长耐烦打断整争吵两，间整议室陷入怕寂静。
外听噩耗，正打铐继续跑路候，突，眼睛向外。
边知什候始，升红色气球，诡异，气球长长绳，绳竟套。
因距离点远，奇怪气球，它吊影。
每气球吊，它空浮，快速向校方向飘。
血红月色照应，密密麻麻吊死气球，诡异校空，，沉谷底。