始！林立向认力算错！
刚定策略，表立马点变化。连微微翘嘴角被收敛，整透露鼓冷酷气味。
，摆球话，概少笑话吧？比：莫慌！爷始装逼！
惜，课室，除外，理解文化，更别提群熊孩直缺崇拜者。
，课间装逼，喊句：别惹，气连怕！
结果群孩模模仿言谈，逢遇鬼爱吼句，让林立捂额头表示锅背。
话回正题。
，林立正模冷脸，刚砸粉笔刷拿玩，言合拿赏脸粉印节奏。
“恶剧底谁搞，”林立完，停顿，直耳边传丝杂音方才点满继续话题，“追究！”
“既，码证明力挺强，点必须给肯定！”
“并恶剧理由，知充足精力及足够玩性，粉笔刷砸别头候，感确太赞！实话吧，候老师玩花招。”
“惜，老师因原因，终粉笔刷砸任何。今次招，给惩罚吧！”
“，很高兴惩罚由执，因更牢牢记住罪必须偿！，课！”罢，林立再次露温笑容，底宣布。
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本准备挨罚各位露惊讶表，由感比受。
逼，给打满分！林立默默。
，孩恶剧象力、破坏力真低，换依文洁琳，肯定已经被抬回医务室吧？
……，依文洁琳谁？
林立愣愣，忽已经止次让点熟悉感、亲切感，及点点清明感觉名字，迷茫。
感觉丢失很重东西，嗯，跟丢失节操。
林立沉默，渐渐况，很快主站，问：“老师，始课吗？”
话，让林立疑问压进底，强打精神正经工。
“共骇群龙水游，知原木兰舟。云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流……”讲台，林立抑扬顿挫声音世界土著讲解另外空古诗。
知什，越讲解，迷茫越重，感觉茫若失感比强烈，刚刚名字次次脑海，让位异世界教师沉甸甸。
“首诗名《午观竞渡》，由位名边贡诗，描写端午节赛龙舟场景，流露爱民族英雄崇敬。”
林立语气停顿期间，名孩立马准机举，“老师，端午节什节？赛龙舟什？”
“……”
PS：祝各位读者老爷端午安康！