连海市东城区，霞光路。
提赶高飞周老，区CDC工员，校医务室立临指挥组。
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谷雅南，周老跟汇报况。
“霞光路全制非寄宿，共两栋教楼，设六级，34班，教师105，1125。
首病例级3班李飞男7岁，11月1病，11月5连海市民医院诊，诊断猩红热，随该班陆续病例，截至今全校累计病数11例，波及三班级，分别级3班，级6班级7班。
患病主表热，咽峡炎，皮疹。已经查病例均送往附近二民医院诊，目重症病例。
经初步流调，李飞班级3班，曾经跟6班7班班体育课，病跟首病例李飞近距离接触。”
谷雅南：“防控措施做哪？”
“已经建议校让病病星期内居隔离或者二级医院具复课证明，方复课。
让校加强每晨检午检，及热及疹病例，旦及报并隔离治疗。
病接触餐具，应进煮沸消毒，桌椅运器械进擦拭消毒。”
“教室内况呢？”
周老带谷雅南校医室，教楼，区CDC正拿消毒剂教楼走廊进消毒。
周老解释：“教室空间比较宽敞，座位比较分散，教室干净明亮，南北流，室内相通风，校周围卫状况尚。
今午区CDC，已经让校教室内进通风换气，并建议每至少三次，每次15分钟，且校进健康教育，并长群布猩红热基本防控知识。”
谷雅南：“，让病班级与其班级共教室。”
“。”
——
午。
连海市CDC，应急办公室。
谷雅南收实验室检测结果。
首病例李飞血液本检测A组乙型溶血性链球菌。
霞光路级3班、6班7班病，均检测病原菌。
另外30份接触者未病鼻咽拭标本三份检a组乙型溶血型链球菌。
谷雅南立即通知校，将三检测阳性，病接触者进隔离观察治疗。
2午，班，谷雅南件打电话询问霞光路况，经校医反映，早晨入校晨检新病例。
正应急组霞光路况被控制住候，高飞接私电话。
电话高飞朋友张晓打。
张晓东城区私立幼儿园——红花幼儿园老师。
根据张晓反映，今早晨入园候，幼儿园两名朋友身红色疹，疹形状跟幼儿园朋友经常水痘类，觉传染性，打电话给CDC工男朋友高飞反映况。
高飞两正处理猩红热，红花幼儿园理位置紧邻霞光路，朋友跟间很接触，莫非被传染？
规模扩散趋势啊。
高飞立刻况反映给谷雅南。
谷雅南感觉妙，立刻通知东城区CDC红花幼儿园调查。
——
两。
东城区红花幼儿园。
谷雅南、高飞，东城区CDC张科长红花幼儿园门合。
谷雅南亮工证，红花幼儿园园长老师，非常配合工。
高飞朋友张晓将CDC带幼儿园医务室，两热疹症状朋友被暂安置医务室内。
谷雅南检查两朋友症状。
潮红皮肤，红色皮疹，毛孔周围凸，汗疱疹，典型猩红热皮疹，嘴巴周围圈苍白颜色，跟周围潮红色皮肤形鲜明比，典型猩红热症状。
“猩红热疫。”
谷雅南问其病朋友，“什候始舒服？”
男奶声奶气，“舒服。”
烧疹，怎舒服呢？男孩精神状态，脾气很倔强。
“身什间始红点儿？”谷雅南将声音放温柔。
“知，病，幼儿园跟朋友玩。”
“近除幼儿园，哪玩方？”
“游乐场。”男孩回答。
“超市，妈妈给买套芭比娃娃，术班，画画。”另孩回答。
“跟接触？比隔壁霞光路哥哥姐姐。”
“，喜欢跟玩，嫌，跟玩。”
朋友嘴问更消息。
谷雅南知猩红热经常散病例，散病例引聚集性爆。
初传染源首病例，首病例很周围环境感染病原体，查周围环境病原体非常难，查首病例，及周围接触者，进隔离治疗，才阻止疫进步扩散。
谷雅南跟区CDC张科长讨论接防控措施，“张科长，带区CDC红花幼儿园朋友进体检，热症状，进隔离观察治疗，调查已经病两名朋友密切接触者，进采观察。”
张科长：“明白，措施步骤跟霞光路。”
“高飞，通知办公室陆离，拟份通报，连续两猩红热，CDC应该做预警，连海市已经进入猩红热高期，各幼托机构应该做防护措施。”
“明白。”