吃片树叶候，马蒂表已经十分正常，再做受控制识。
像正常进食，虽光吃树叶很正常，饥荒候才与树根树皮饥民主食食。
比吃进造脸部表，算件相进步。
简单给马蒂整理仪容，斩断命运够做程度，根本伺候别习惯。
给别增添麻烦已经错，做够帮别。
单论整理打扮话，马蒂明显更优秀。
念及至此斩断命运始考虑，否该给马蒂准备够穿衣物。
孩玩弄洋娃娃什问题，给穿打扮花数，更加问题。
细细打量马蒂身穿，或许因环境影响，衣服式十分适合运及朴素。
拿白石军刀砍附近树木树枝，将其削记忆式剑。
根据马蒂龄身材缩减，制造木剑颇贴近孩玩具。
轻微掂量，绕掌旋转三百六十度，握住属剑身部分递给马蒂。
接木剑马蒂盯斩断命运，等待进步吩咐，完全将木剑做玩具。
玩具概念始至终，曾马蒂脑海，更属认知范围部分。
玩乐资格及间，马蒂够触碰。
因此产高昂代价，足让马蒂产相关联。
“试试剑挥舞，让够做少次、挥舞长间。”
斩断命运边边将白石军刀举胸，做劈砍，再次将白石军刀举胸。
沉默完演示，马蒂始重举。
终究次使木剑，打任何基础。
重明显诸问题，省略按照习惯进挥舞。
仅仅马蒂够做久、少次，斩断命运纠正。
次马蒂极限，规范并重。
内深处默默数马蒂挥剑次数，估算够挥舞次数。
伴随内默数数字变，马蒂始磕磕碰碰算快捷，转变比僵硬及缓慢。
挥舞次数已经差达，马蒂身体承受极限。
换斩断命运话，早已经停已经堪称折磨，迫及待躺给臂进放松。
身体极限正被志极限压榨，述马蒂曾经经历苦痛。
等待木剑挥及举，整程木剑呈抖状态，源马蒂已经觉抖身体。
木剑抬定角度再举，斩断命运扶住马蒂身体及臂。
通给马蒂进放松，才将木剑给取。
经长间挥剑，算经斩断命运放松。
马蒂已经举，更连控制指做。
臂及指进抖，肌肤表已经被暴狰狞给覆盖，颇骇。
握住马蒂两腕，绿色光晕握住方始浮，涿渐蔓延全身。
马蒂整已经始浮淡绿色光芒，随便闭眼睛沉沉睡，身体倒向斩断命运怀抱。
抱住马蒂将带回居住房屋躺，斩断命运考量否应该继续进。
训练带苦痛，精神及肉体，被存压迫讲算什。
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唯需顾虑态度，及做值值。
做将马蒂带身边决定，纯粹经脑。
马蒂位，比张白纸高，拥太感。
至少斩断命运法分辨，究竟陌，马蒂本。
实际马蒂，挑战斩断命运常识，何关系。
正常孩，享受衣张饭张口活，肆富足安稳圈内完忧虑童。
基本正常、普遍庭孩童该活。
亦或者接受高强度训练，直长位优秀音乐、术、厨师，或位妻，错。
与比，，完全称虐待儿童。
果将马蒂培养位优秀战士话。
需位培养战士吗？
短暂陷入思考，斩断命运将法抛脑。
连法规划，尝试性规划，未免太搞笑。
更何况马蒂亲故，更加太理由做。
否名战士，则马蒂考虑。
份选择斩断命运相信马蒂喜欢。
拥足养活田，嫁给干及拥安全感男，儿育完。
份选择更加适合马蒂，更加符合马蒂活产幻。
高强度田劳及收获压榨，让太，让觉实机。
反倒平平淡淡活，或许更加容易接受。
房间角落挑选块木头，刀刀削，改变木头形态。
被认需部分化木屑落脚边，握部分终定型形状规整剑鞘。
十分难，将其丢掉话，沦燃烧材料。