幸教楼每层休息室，新空几搀扶休息室。
校位校医，卫给名校医短信让给新空，觉新空感冒，等医才知具体怎。
“赶紧回？，快回教室吧。”
“吧。”
芙蓉担躺床新空眼，犹豫回教室，此休息室剩三，卫见七彩离觉奇怪。
“怎回？”
“老师，留。”
“快回，课吗？”
“老师怎课？”
“...”
卫竟觉七彩，什办法，留新空留休息室吧。
“老师您回课吧，留。”
“怎，老师，怎让照顾别。”
“老师，您讲课，且已经内容，落。”
七彩很信，卫七彩，被七彩认真眼神给摇，选择七彩请求。
芙蓉回教室卫进教室真被背叛感觉，因卫留七彩休息室照顾新空，偏偏芙蓉什，镇孩思复杂。
七彩拿椅新空躺床边坐，端坐椅，脸什表，微皱眉头及校服裙腿断纠缠。果此休息室话肯定七彩内急与担忧。
屁股坐热便坐住，应付况经验照顾母亲候场景。
七彩环视休息室环境，靠墙桌堆整齐叠放毛巾，旁边张洗台，孩细，卫完全给新空敷张毛巾擦擦汗什。
站身，移步伐较往常快少，洁白暇双知做什体力劳，七彩此却认真将毛巾处理。
很力搓搓，拧干，简简单单两步骤却花七彩很力气，将毛巾放新空额头，母亲做，股安感底蔓延。
“怎？？”
，校医推门走进，打算问问卫具体况，谁休息室此却剩，挺爱，朋友吧。
校医觉气，负责。
“...卫老师回课。”
“怎管病呢！”
校医卫，本挺支持卫。
“，让卫老师回，留。”
“让卫回？...新空什关系？”
校医认躺床新空，新空竟认识爱朋友。
“朋友。”
“朋友？确定？”
“嗯。”
吧，校医新空眼神带抹怜悯，兴许新空病感疼吧。
校医伸新空额头摸摸，挑嘴巴，七彩见阵仗，因哪怕感冒，候七彩识呀。
场演示病，七彩感觉气氛太严肃呀。
“嗯，点烧，接先睡觉，待儿等片药给吃。”
校医显已经很习惯该何处理况，早卫通知候况，因校基本，再摔跤需消毒。
校校医，校孩，工挺轻松，镇孩熊孩。
“谢谢医...新空...吗？”
七彩校医语气，觉像复杂，似乎新空问题。
“烧很严重，什问题，睡醒给吃药，应该再睡儿，应该什。”
“谢谢您。”
七彩校医鞠躬，弄校医始怀疑七彩新空关系，谁让名医呢，忍。
“，赶紧回课吧，估计醒候卫完课。”
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“嗯，知。”
校医门站原七彩，见回答脚却，校医耸耸肩关门离，方待，点酸。
休息室很快安静，七彩离，打定主等新空再离，许点安影响。
躺床新空，呼吸平稳确实校医什问题。坐回椅，放床边，候七彩注床像很软，新空睡舒服吗？
关则乱站身将新空额头盖毛巾拿，让新空再睡舒服，母亲，额头盖快湿毛巾很舒服。
七彩每隔几分钟洗次毛巾，毅力倒挺让语。
兴许静点，新空隐约间听水流声音，，慢慢醒。
办法，七彩每次水龙头洗毛巾静，，主休息室比较安静，新空醒完全预见，校医话估计阻止七彩吧。
新空缓缓睁双眼候，白色影，随急忙伸抓住靠近明物体。
虽副烧身体，此新空却慢，左往握，白色影停眼，始呢感觉劲。
感觉抓东西软软，凉凉，似乎点湿，握感觉体很舒服，老实揉。
“醒吗？”
熟悉声音响，新空眼白色物体被移，见七彩站。
七彩因右被新空抓住，俯身左将毛巾给拿，新空。
新空此知抓什，连忙将收回被，将头埋被。此内满疑惑“谁？哪？做什？”