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40章 痛

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“扫盲运?”亚瑟新名词,博伊士显脸疑惑。

错。”亚瑟解释:“知识指引,书籍便阶梯,识字黑暗。推教育部,便扫除河镇内文盲。”

扫盲运,据堪称二十世纪华夏教育史标志性辉煌篇章。

河镇,亚瑟计划月内扫盲任务。

识,简单读写,明白政令军,十名队长!

连指令读,打仗!

博伊士皱眉,:“法虽困难太论平民农奴,亦或奴隶,根本识字闲暇间。言,,即便强制令,恐怕效。”

“强制什效率管理办法。”亚瑟:“利益物,效推进扫盲运识字利益。”

,推教育,河镇改革计划环。凌风堡提供,识字将基本求,报酬越高职务,越高。”

耽误领建设,扫盲运灵活展。比农户,首先名字、农活、农具牲畜名称......习突给予奖励报酬,让民教民。”

世界全名教育历史经验,亚瑟啊!

世,正儿八经接受义务教育培养历史经验言,丰富!

听完亚瑟阐述,博伊士点点头,办法。

步计划,考虑?”

亚瑟嗯声,接:“推教育,二步计划河镇实施三义务教育。”

“义务教育?”博伊士疑惑亚瑟,词。

谓义务教育,强迫教育免费教育。颁布领法令,求凡河镇满十岁儿童,接受期三义务教育,由此产支,将由凌风堡支付。”

,既已扫盲运再添置义务教育?”

博伊强迫问题,毕竟免费,亚瑟先阐述,父母十分乐接受。

亚瑟继续解释:“曾经位喜欢瘫长椅贤士今世界,什贵?才!”

“喜欢瘫长椅贤士?”

贤士,敬称,、享盛誉士才称呼。

博伊身便位贤士,贤士,却未听位贤士喜欢瘫长椅

本破损古籍!”亚瑟咳嗽两声,演示尴尬。

异世条件差,wifi,连懂。

苦痛懂~

古籍已经损毁,博伊追问,接:“指什?”

才,指......很!”随口梗,具体解释,“,具更高专业知识。比言,士相比仅识字才。”

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博伊士点点头,明白亚瑟思,:“,将十岁孩般培养?三间,困难。”

培养负责传授知识。”

士,已经打算将校需教授知识进分科,归历史、数、文理、科五门科。五门科,根据难易程度,分三教授完毕。”

博伊士,亚瑟致阐释番几门含义。

原本单独设立物理两门知识世界,两门科知识积累,完全空白状态。

绞尽脑汁,整理止步水平物理化知识,至……

因此索性干脆二合,将两门合门,全世界物理化展奠基

士,展义务教育,除士外,便编撰教材。希望信,讲明况,每月枚金币报酬聘请。”

“亚瑟本古籍果真已经毁!?”博伊士完全亚瑟报酬。

听完亚瑟几门讲解,已经完全被未听知识震撼。

火焰燃烧需叫氧气东西;原铁匠捶打铁,钢材,捶打碳;原与黑夜交替,四季变化,圆球;原星星,比遥远太阳......

啊!思考,物体怎重量,落。

位叫牛顿贤士,居简单活琐此深刻明白理!

震撼博伊士,亚瑟带遗憾点头。

确已经毁本古籍存间太久远,字迹十分模糊,,便烂碎渣。”

博伊士顿疾首:“遗憾,遗憾啊!先辈却毫知,连记录半点!”

儿捶胸顿足,博伊士,亚瑟

士群体,果换宗教教士或僧侣,听见观点,温鼻,暴躁必定斥责亚瑟异端。

世界并非神权至,教士僧侣影响力,统治阶级贵族!

算教士僧侣亚瑟再满,审判名贵族权利。

悲痛懊悔士,亚瑟咳嗽两声,安慰:“士,古籍已毁,悔恨义。璀璨知识传承。”

......

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