，凌由双摊，再颇奈何冲，继续解释：”其实真根本什吧？课听课，课写业，间再习？知老师，习，直比知，经验丰富呢？“
”知清，细啊？“
此物理老头，即使听凌，依愿放松，根本愿放凌。
凌迟疑沉默。
因实知该怎往接物理老头话，再接具体底应该什，才继续往聊。
儿物理老头，明显兴致减，颇依饶：”？怎话呢？知真等话，再给讲讲接马进摸拟考试，底怎？再究竟打算怎呢？”
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凌听，顿，敢老头变法儿，提醒接马考试，且向打听询问考试准备况啊？
圈绕实，且方式，若凌早已经经验，且直清楚逢爱玩笑习惯，定儿恐怕真被绕晕，再怎难反应呢？
候，凌由乐，刚继续口话候，结果却正物理老头凌沉默，即立刻改变话题：“，即便此，难吧？咱聊点感兴趣话题吧？”
“什话题？”
凌听，顿由松口气，再饶兴致。
物理老头很理解，继续：“嗯？吧？怎明知故问呢？接底考少，再估计考少啊？”
物理老头候，凌脸表，神，迟疑僵硬，即由笑，再颇笑：“怎？怎话呢？果错话，像候，喜欢类法，再话题别打赌吧？”
凌瞪双明亮眼睛，眼珠叽咕噜乱转，似乎颇明白老头怎知，副，十分熟悉模扣架势，稍微转念，似乎少理解，且很容易够解释通感觉。
毕竟凌做，间经常玩笑，根本什特别隐秘，再加物理老头喜欢逢玩笑性格，难理解怎知凌，再问。
凌通切，即由笑，颇笑：“其实根本什吧？平闲候，闹玩，根本算数，根本真呢？”
凌颇太思，本按照思，继续再解释几句，再物理老头客气番打算。
毕竟候，间半真半假玩笑话，老师向问，再敢老师班门弄斧呢？
尤其物理老头眼形态度，间更让颇摸头脑，再颇知底应该怎继续，凌更加犹豫，再怎颇拿定主。
让颇，却此物理老头，听话，再此态度，居急，根本客气：“谁？谁玩笑？知法做法，老头，其实很错，挺理呢？”
“啊？吧？怎呢？”
凌瞠目结舌，很惊讶，理解物理老头，间真颇反应，再继续什。
实因物理老头此老师身份，尤其老师角度，居番话，给肯定支持，倒真让凌颇受宠若惊，再怎颇反应。
“谁关系？再呢？”
物理老头候，凌由眼瞪，确实凌明显听，根本反，才终继续：“难听高考结束候，填报志愿，间估分环节？”
凌，齐齐摇头，例外脸茫神，物理老头顿反应，再颇奈何：“，，才九级，经历，怎听呢？难周围什，再给讲？”