怪！
本此西陵，经近几断翻新重建，教楼，实验楼，餐厅，宿舍，职工属楼，高楼林立，跟习关切教设备教育设施，已经做，拥已经应俱全，应尽。
校长室，副校长室，两本该高高，理应先搬进干净整洁，窗明几净楼办公两办公室，却依停留始初选择处砖瓦房内，丝毫任何挪迹象。
此凌七级刚刚踏入西陵进习读书候，像真止次打听，讨论校长副校长底怎回，其底什隐知秘密，怎放机，别根本求条件，偏偏喜欢蜗居处低矮，潮湿，明显已经合宜房呢？
结果听解释法，却、坏，赞扬，佩服，奚落，嘲讽……众纷纭，五花八门，什，听凌头雾水，根本反应，闹明白。
，校长艰苦朴素，先高风亮节；，校长堵住部分及分房老师嘴，平息良绪：，两校长根本秀，更升迁，专门应付级检查，演给……
跟凌点关系，且考试考，再加部分新刚刚进入校，什陌，什新奇候，才喜欢聊话题，讨论问题罢，凌眼瞅已经呆三，已经快毕业，早已经习常，见怪怪。
尤其快三间，凌止次校长室，且隐隐约约，模模糊糊建议，理解判断，早已经再关类话题，类话题早兴趣，习常，见怪怪。
次让凌颇，父亲路拉扯，十分关切正往校长室走候，却老远老校长，班主任两，居早已经等，且见十分高兴迎，十分高兴：“怎？凌老板，吧？？，直十分听话懂孩，给，终究理解，理解呢？”
凌校长姓刘，称老刘校长，班主任姓齐，众叫齐老师，校名两倔脾气，凌班主任——齐老师倒，平除凌课，管理班级，像真再什别类。
老刘校长，则明显，身校长，仅协调校内部老师关系，方设法提高习水平教质量，需花费量精力，处理校周围各关系，保证维持校正常运运转。
本按理，处理，许环境，像倔脾气，肯定处处碰壁，做什顺利，颇点通感觉，老头仅什，件件，桩桩，处理十分漂亮，十分完。
久久，熟悉知老头三怪，住瓦房，穿布鞋，迎，除极别，极特殊况，凌，西陵近三间，倒真曾见主谁打招呼，迎接谁，
凌眼老刘校长班主任幕，似乎真颇点吃惊，反应惊讶，难置信表神，尤其任怎，，判断理解，底什原因，况状况，怎劳两老师驾站，等迎接呢？
“谢，谢！主谢刘校长齐老师力支持教育！，果力支持帮助话，怎今，花少钱办啊？”
凌父亲——凌志左紧紧拉扯凌，右赶忙抻，再次十分感激老刘校长齐老师分别握。
“主听话，资凡……正谓虎父犬嘛！”
老刘校长十分爽朗笑，凌十分满。
齐老师十分欣慰凌，止住替高兴：“！，！父亲回，专习，再其别奔波，劳碌，操呢？”
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”谢老师！谢校长！“
凌赶忙老师老刘校长十分客气回句话，尽管依闹清楚，明白眼底怎回，却够十分明显感觉齐老师话话，甚至连向已父亲眼神，止住高兴，十分庆幸模。
”！错！才儿！“
凌志似乎颇凌举，即由愣，回神，却十分满凌点点头，十分高兴，十分架势。
直候，凌才勉强反应，眼父亲记忆初父亲形象，尽管长相给感觉并什太区别，话声音，话语调，再及整气势，却早已经很变化，十分明显区别。