赵岚三劳工场，已午两点四十九分，劳组已齐，探讨施工具体宜，始挖方运土。
午劳果，赵岚组明显其组进度快，经将近半午劳，赵岚组优势始显。
首先劳强度，由赵岚打坡，场边挖土边直接装车，直接省掉挖土翻，沟重新装土车环节。
既轮换挖土，修沟渠坡度，轮流休息，节省少体力，使够精力充沛，显干劲十足。
由赵岚午已经运土通修理完，并且经午回碾压，路已通畅阻，始尝试拉车运土。
午拉车运土几，始轮流休息机，运土四车，达休车休良性循环。
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边气势高昂，进度明显加快，体力边干边休迅速恢复，精神貌焕新，引其劳组奇与尊重。
廖涛老师已赶，劳场：边正干劲十足，汗流浃背，边悠闲笑谈休息。
换岗需指挥，，免此奇，找正休息解具体劳况。
观察，结合解况，边劳，赵岚精安排，算定沟边坡度。
沟边坡度挖，像修建梯田式，每铁锨应该挖深度，计算。
再计算须挖土方量，根据每体力况，再定岗，岗定位。
轮流休息，补充体力，递补，优化组合搭配，各环节环环相扣，流水业，条紊劳。
赵岚被其换，见廖老师站边劳场，便走，笑打招呼。
廖涛向赵岚询问工流程，表示推广劳方式，争取全班轻松愉快气氛，早完劳任务。
赵岚笑详细讲解施工思路，紧接：“廖老师，工量，估计三间，恐怕够。
即使勉强加班加点施工，体力跟，工程质量法保证，您该怎办？”
廖涛笑：“早问题，已经向负责劳课老师校领导，提延长劳间申请。
根据实际况，领导已经答复求，劳工期延长星期三，并且简免咱班本月三次劳任务。
其实呀，星期始正式课，实际校继续打扫卫型劳，因课本教材。
，班安完次劳任务，剩余星期四、五两，由由支配。
请体育老师给加班训练，否全校运取绩。两边走边聊，知觉间，校田边缘。
“廖老师，实话，三已经见您推荐几位老师，并已经幸拜几位老师门。
需初高英语、俄语、语朝鲜语课本。实，真谢谢您。”赵岚语气谦恭。
“倒感谢，福气，什困难需帮忙吗?”廖涛笑。
“廖老师，已制定习计划，确定跟随老师习间，书籍。
果方便话，您否帮校图书馆，给三借几本书。”赵岚满脸期望廖涛，笑。
廖涛慈爱伸抚摸赵岚头，笑：“需书籍，给写，明图书馆，尽量满足求。”
赵岚满脸孩气，兴高采烈：“廖老师。真谢谢您，定习，争取全高阶段课程。”
“老师，遇见几愿习，高兴及呢，谢，乐做。”廖涛笑。
两正习方，三组劳场边阵惊恐尖叫声传，像奔跑躲避什，瞬间乱团乱麻。
赵岚与廖涛互相眼，随即拔腿向三组边跑，临近点，才见躲避野蚂蜂。
原三组运土男，卸完土，旁边树林解，碰蚂蜂窝，蛰浑身二十处伤疤。
尖叫向工跑，其实怪，论谁碰，首先回躲避。
躲避紧，给带灾难。带几十野蚂蜂，霎十几相邻组工，被马蜂蜇伤，跟蒙难。
蚂蜂般况蛰，它飞走，许规矩吧。
少蚂蜂陆续飞，已经十几被蛰，呀。
况，赵岚赶快组织，捡拾干草干枯树枝，借打火机，点燃干草树枝，霎冒滚滚浓烟。
赵岚柴草分十几堆，冒浓烟，功夫，飞蚂蜂群被全部赶跑，才松口气。
赵岚因火驱赶蚂蜂，已经弄满脸黑灰，浑身焦糊味，顾休息，给治伤紧。
笑廖涛：“廖老师，愿治伤，让马消除伤痛，请廖老师抓紧组织受伤，序治疗伤势吧。”
赵岚罢，找处比较高方，盘膝坐，默默运太极玄功，做治伤准备。
廖涛听赵岚话，顿惊，暗暗：赵岚纪，胸怀竟此阔，爱此强盛，实难。
仅聪慧，进令敬佩，连武功很高强，且医术深测，简直蛟龙，将绝非平凡物。
廖涛陷入沉思，似乎忘记召集伤员。幸亏宋军已经赶，正组织受伤，按照伤势排队，向赵岚坐方走。
见赵岚盘膝坐，让引蚂蜂，受伤严重，坐。
见伸左，受伤处，掌轻轻按抚伤势，并且注入元阴真气，化解淤血，解除蜂毒。
觉丝丝清凉气扫，灼热疼痛感逐渐消失，满身适感觉已恢复正常。
两分钟间，位满脸青紫肿块，已经消失见，让围观众惊奇万分，内感叹已