五十六章 震
离福泽谕吉回两, 拿尼加始掰指数, 跟亚路嘉定介绍福泽给，定喜欢阿吉。拿尼加管亚路嘉怎，问什很久回。很候, 问问题原因问题, 觉必问, 或者问。
拿尼加问。
因亚路嘉定跟实话, 且许并知呢。
拿尼加什奇宝宝, 奇犽亚路嘉外感新奇兴趣, 拿尼加喜欢留熟悉环境。候像吸引猎物钩诱饵, 像跑腿帮忙话谁谁高兴，才往外跑。拿尼加固定方其实很少, 武侦社，幼儿园，经常吃饭阿尔迪尼餐馆。其部分做或者接受邀请才。
星期候提放假候, 二很, 父母请假带哪玩，互相取方。拿尼加觉应该武侦社帮忙, 许跟福泽差, 觉很趣, 轰焦冻却兴致缺缺。
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听轰决定，父母决定先分居冷静头脑，再考虑真离婚。孩除轰焦冻外，轰炎司让轰冷拿走抚养权, 几活费习费给。正横滨秋，轰炎司让轰冷先带几孩，包括轰焦冻离横滨避难。
本邀请桃井五月，桃井父母老。拿尼加门思扎伙伴轰焦冻身。
“假期像很长，轰君武侦社玩吧。”拿尼加，声补充句，“跟爸爸真聊，跟玩，？”
“放假，离横滨。”
“啊。”拿尼加接受很快，很快问，“什候回？”
问问，拿尼加突老师次间等通知，知什候回。正内法，轰焦冻：“回。”拿尼加应该很念，觉很，脸愧疚越明显。
拿尼加却脸明朗：“哦，算呗。照顾吧！”
“……”
瞬间，轰焦冻感觉拔凉拔凉，觉友塑料友，根本经任何推敲，突间气，再理拿尼加。
拿尼加继续轰焦冻聊，轰焦冻根本理，论怎打招呼，逗轰焦冻，反应。拿尼加跑找爱桃井五月玩。见拿尼加真跑走，轰焦冻气更跟拿尼加话，绷张脸，全身散股“打扰”气息，敢靠近。气久，轰焦冻觉很委屈，直拿尼加做朋友，连点点舍给留，根本回吗？
轰焦冻决定单方拿尼加此江湖见，绝理候，班级广播室广播，求全体校礼堂汇合。很少见况，因很临通知，再加校已经周弄，老师懵。佐佐木老师打班级门问邻班班主任况，确切回复。邻班班主任已经始组织班级门口排队。
佐佐木老师觉很妥：“老师问吗？”
邻班老师刚入职佐佐木老师，已经太熟悉校环境，问题，顶很奇怪已。
“像菖蒲班老师问。”邻班老师，“特别清楚。”
“横滨，觉谨慎点比较。”佐佐木老师感安。
，叫邻班老师觉很理，虽让门口站，直接礼堂，佐佐木老师班部分奇站玻璃门口外况。候，原本先问况菖蒲班老师，挥招呼进礼堂，拿喇叭：“校长太磨磨蹭蹭。”
整幼儿园超六十，长期固定员工除校长校长助理两夫妇外另外两老师，其临或者合工。佐佐木老师合工。工环境很轻松，菖蒲班老师平，邻班老师催佐佐木整班礼堂。
“。”佐佐木老师觉劲，拍吸引注力让礼堂。
礼堂平常，木制板光亮新，校长背站台，其实台台阶高，随便跨步。见校长跟往常朋友打招呼，佐佐木老师始太。
全部进礼堂，安排席坐，佐佐木老师校长背工室，走熟悉身影——爆豪胜谁？认识，跟玩错始跟打招呼。许因返校才专门弄惊喜，定什节目。
幼儿园，因庭氛围塑造比较浓，全员庆祝，比每月集体给月庆，拿尼加月因错间，才赶，长重新补。
比坐板气氛热烈，爆豪胜表少见凝重，绝因脾气差，或者激才表。感觉敏锐觉，佐佐木老师注爆豪胜表，立刻往口方向。，由太阳光剪修长影，银风飘扬，身整整齐齐排列十几异特务科名单，已经确认近异暴走死亡a级危险异者。乍眼阴测测，像本身穷凶恶极逃犯，观察久感觉与活区别，身留死久呈尸斑，表呆滞，部肌肉，连脚很僵硬。
伊尔迷制造僵尸军队。
伊尔迷进世界，拥念力，像必须修炼才够获异。“”处，伊尔迷活方操纵死念力者，死法使念力。拥念力，已经身体部分，根本需讲究命量素，横滨操纵死凡异/性，死够继续。
伊尔迷场，因涩泽龙彦被褚少给缠住。伊尔迷破坏计划，让涩泽龙彦爆豪胜先走步，随念针操纵路走阻拦方。伊尔迷并认其世界落弱势，亲场敌划。
，钱。
二、费力气。
三、降感度。
伊尔迷做随欲，次花思设计结果。此外，件并准备亲场，做推。爆豪胜涩泽龙彦易容换声，连名字假。拿尼加，永远拯救横滨苦海，爱哥哥已。算察觉，办法证据证明真做件。
原见涩泽龙彦往熟悉方向跑，便隐隐感觉妙。才追，被量给围住，仅部分僵尸军团，路辜，受限。
另方，幼儿园被层层围住，原本信校长邻班老师像识往栽，显被操纵。幼儿园孩六岁，三四岁间，尽管明白什，恐惧呜咽声。
涩泽龙彦保持善态度：“找孩，孩力与猫科物关。请互相配合，余杀戮兴趣。”完，带警告威胁目光向独站台爆豪胜。
”金孩，负责认，知配合什场？”
爆豪胜红色眼瞳忍住瑟缩，识往曾经熟悉方向。
希望拿尼加，眼睛刚刚拿尼加视线。
注爆豪胜眼神变化涩泽龙彦首先指佐佐木老师班级：“由班始。”
佐佐木老师指紧紧掐进。
被包围，方质。
唯做，先配合，再伺机。
佐佐木老师指挥原本坐站，孩已经吓敢，正哇哇哭流眼泪。周围互相紧抱，像隆冬寒处靠方法互相取暖，助老师。
拿尼加觉耳朵断传进孩内胆惧声音，汇巨悲伤音律原本听声音驱逐。秒，秒，拿尼加觉像站梦境般真实，光影带奇异颜色，周围明明离近，却感觉声音玻璃窗外。明明，整身却由主摇晃。
吐口气，佐佐木老师整队候，顾阻拦直接走涩泽龙彦。
爆豪胜声音冒。
“笨蛋，送死吗？！”
拿尼加像听见，涩泽龙彦：“叔叔，，。被吓坏。”
“知找谁？”
“跟走。”
涩泽龙彦孩印象，跟织田身边孩，武侦社，性城府，真烂漫孩。因让害怕，才冒头话吗？
“知找谁吗？”涩泽龙彦，“知性。”
“并活，性。”拿尼加认认真真跟涩泽龙彦辩驳，因方很高，拿尼加高高仰头，才眼睛。
，站方始左□□斜。投进窗户光因整屋摇摆始错乱，连带身影跟各几何平图变化。晕倒校长老师身体随板倾斜始滑。
佐佐木老师喊声：“震，快点跑空！”
趁站身，先跑空才。
礼堂口处正门，被僵尸军团团团围住。知变通，震卡门口，完全弹。
杀！
佐佐木老师咬牙。
突间，像坐车预料未及急刹车，防备，直接往栽，朝墙体撞。孩惊叫声立刻响。反应极快佐佐木老师则利力孩间罩住，身影像吹黑色气垫给抱住，反应涩泽龙彦。拿尼加却唯站原，甚至因突消失感奇怪回头眼。
停刚才因荡，直接撞进礼堂娃娃车。辆车碾堵正门僵尸军团，撞破薄弱墙体，朝方向直接冲，像辆迷玩具停拿尼加。
“拿尼加……吧？”
仅老师，连慢慢打问号。
“很啊。”
拿尼加蓝眸湛光，微笑。
才应，突间眼暗。
块花板往砸，阻挡视线，身木板跟陷。