钱亦话，嬴输液室片感。
纷纷议论，孩懂，远理。
“姑娘，太，该习龄习。”直接表扬钱亦。
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“孙像丫头理，整玩游戏机，真知长干什。”老抱怨。
“谁。知跟街混玩，啥息。”另老附。
钱亦刻感觉骄傲。很享受表扬。
患，师。蔡莹讨厌钱亦点，钱亦太爱表，像什比别懂，喜欢经验指挥别。
钱亦力独立思维力强，研究习玩具类力很强，候玩具谓“新奇”玩法。
钱亦蔡莹玩候，钱亦由主指导蔡莹应该怎玩才比较玩。
刚始，蔡莹觉比较新鲜，次数，蔡莹觉很烦，因按照愿玩，似乎钱亦随摆弄玩偶，听命令玩。
“，应该……，，弄错……哎，怎点笨笨，……”蔡莹脑回候玩，钱亦话景。
蔡莹胆比较，敢反抗钱亦指挥，基本呆呆钱亦摆弄玩具玩。
“，很思？”
“？玩。”
钱亦兴高彩烈玩，断教导蔡莹应该怎才更趣。
蔡莹妈妈玩，觉蔡莹跟钱亦少知识。
“教育真，太干。”蔡莹妈妈向钱亦妈妈夸奖钱亦。
“哪啊，整吵命，像安静点”，钱亦妈妈谦逊。
妈妈两相处很融洽，蔡莹觉糟糕透。
蔡莹悄悄向妈妈抗议候，妈妈反倒“应该向习习，活泼、爱。，妈妈知高兴呢。”
，蔡莹喜欢钱亦玩原因。
“切，话谁！长统呢！银河系归管。”王丽娜点屑顾。
蔡莹知钱亦并什话，钱亦确实够做，很强律性。
王脸红红。很庆幸被钱亦眼神勾失理智，愿钱亦男朋友，话，算十条缝够钻。
似乎识逗王点火，钱亦缓气氛。
“挺棒，被骗倒。”钱亦王伸姆指。
钱亦经常捉弄男孩。
“几斤几两，分清。”王嘲。
“般男逃捉弄？”王询问。
“差吧，很棒。”钱亦笑眯眯。
钱亦长漂亮，且话声音甜甜，声音含糖量100%99%。
凭长相声音，钱亦俘获少男；果被钱亦哪男孩企图，很少男孩逃脱被戏弄。
部分男孩脸皮比较薄，被钱亦戏弄，基本飞似逃跑，找洞钻真太难，围观基本轰笑。
，脸皮厚男孩，钱亦主让做男朋友，死活赖钱亦男朋友。
钱亦点担，让主放弃“邪念”。
喜欢钱亦男很，钱亦喜欢捉弄透露声男，思男敢轻易尝试表白。
表白，钱亦，朋友，吹牛玩游戏；旦表白，再进朋友圈。
几男法钱亦，敢喜欢钱亦，外钱亦朋友、铁哥；钱亦铁哥，因此几乎打水喝，或者值扫什，杂活抢替干。
付男策略钱亦妈妈教。
“喜欢哪男，，喜欢男；旦喜欢哪男，男。”
经实践，钱亦觉妈妈非常正确，虽龄已经确定谈恋爱，享受男优待，，谁让男甘愿愿表呢。
钱亦哪男哥，男拼命表示其实哥。
，男赖钱亦“男朋友”，钱亦铁哥主，让知趣知难退。
王相钱亦言，感方稚嫩。
“像哪见。”王话找话，已经领教钱亦厉害，敢再歪。
“吗？哪？。”钱亦问。
王回头找王丽娜，“像记期末校贴表彰名单叫钱亦？”
王丽娜歪头，“像真名字。”
王王丽娜习太，平关注关系太。
“校，级三十名表彰。”蔡莹气，进入三十名表彰名单。
“原霸啊~”王转头称赞钱亦。
“交朋友吗？空向习习。”王钱亦点联系。
蔡莹点闷气。班，陪挂点滴，居讨讨厌。烦。
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