韩景沉伸拽住季凡，扯怀，准备挠候，老师进。
季凡怕痒，吓赶紧：
“哥哥，错，别闹......”
因老师进，全班几乎安静，，季凡声音，候格外清楚。
季凡完，见包括老师内，几乎朝边，季凡脸唰红。
平什让季凡红脸，今！！
竟全班，跟韩景沉打！！骂！俏！
重，老师。
季凡敢抬头，老师数老师，韩景沉，觉眼，且跟季凡坐排位置，举止亲密。
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数老师十分悦，候韩景沉：
“位，班吗？”
点韩景沉名，韩景沉知。
班程佳业班长，数老师问程佳业：
“程佳业，班吗？”
程佳业站，才：
“，新。”
程佳业，数老师才相信。
“怎听班主任。”
“班主任概忘记吧。”程佳业含糊。
数老师，孙秀梅次怕啥忘，且，怕做班主任，更校继续教书。
定取消教师资格证，因次影响太恶劣。
让程佳业坐，数老师始讲课。
解新习水平，校老师提问几问题。
原本，长帅，且挺野，喜欢，渣级别，霸。
几问题回答思路清晰，比原本教解题思路简洁。
节课讲两题，英语课，因孙秀梅，英语课，数老师代课。
节课课数老师本安排，临加课，往赶进程，干脆跟做数游戏，提几问题，分两组抢答。
左边两排组，右边两排组。
韩景沉季凡左边两排，程佳业右边组。
实施抢答环节，谁先算谁举。
题普通加等几，很数公式运。
题，基本跟渣缘。
季凡听数老师话，悄悄笔捅韩景沉：
“参加？”
季凡声音很低，韩景沉微微侧头：
“况。”
比赛正式始候，两边努力抢答。
坐优等，纷纷举。
机，数老师给快举，答错话，代表方扣分。
，候既紧张刺激抢答。
始简单问题，几乎什挑战性。