韩景沉伸拽住季凡,扯怀,准备挠候,老师进。
季凡怕痒,吓赶紧:
“哥哥,错,别闹......”
因老师进,全班几乎安静,,季凡声音,候格外清楚。
季凡完,见包括老师内,几乎朝边,季凡脸唰红。
平什让季凡红脸,今!!
竟全班,跟韩景沉打!!骂!俏!
重,老师。
季凡敢抬头,老师数老师,韩景沉,觉眼,且跟季凡坐排位置,举止亲密。
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数老师十分悦,候韩景沉:
“位,班吗?”
点韩景沉名,韩景沉知。
班程佳业班长,数老师问程佳业:
“程佳业,班吗?”
程佳业站,才:
“,新。”
程佳业,数老师才相信。
“怎听班主任。”
“班主任概忘记吧。”程佳业含糊。
数老师,孙秀梅次怕啥忘,且,怕做班主任,更校继续教书。
定取消教师资格证,因次影响太恶劣。
让程佳业坐,数老师始讲课。
解新习水平,校老师提问几问题。
原本,长帅,且挺野,喜欢,渣级别,霸。
几问题回答思路清晰,比原本教解题思路简洁。
节课讲两题,英语课,因孙秀梅,英语课,数老师代课。
节课课数老师本安排,临加课,往赶进程,干脆跟做数游戏,提几问题,分两组抢答。
左边两排组,右边两排组。
韩景沉季凡左边两排,程佳业右边组。
实施抢答环节,谁先算谁举。
题普通加等几,很数公式运。
题,基本跟渣缘。
季凡听数老师话,悄悄笔捅韩景沉:
“参加?”
季凡声音很低,韩景沉微微侧头:
“况。”
比赛正式始候,两边努力抢答。
坐优等,纷纷举。
机,数老师给快举,答错话,代表方扣分。
,候既紧张刺激抢答。
始简单问题,几乎什挑战性。