林荷跟寒澈回荷花村候，太阳已经落山，户户冒炊烟，祥安宁。
林荷跟寒澈羞躁腻歪阵，两告别，林荷径直往走。
若往，寒澈定林荷送门口，今老五早早等村口，跟寒澈耳语阵，寒澈表太。
林荷聪明孩，寒澈提，问。
林荷门口，聚集堆孩童，三三两两聚，声吆喝什。
林乐乐远远见林荷，张膀溜烟跑。
“姐姐！回啦！”
林荷宠溺蹲，抱，丫头营养跟，体重直线升，再段怕抱。
“姐姐给买礼物，寒澈哥哥，回头让送。
今听堂哥跟哥哥话？”
林乐乐力点点头：“乐乐今特别乖，先教字，乐乐写呢，先夸聪明。”
丫头嘻嘻笑，仿佛趣般。
今林堂被请做助教，铁蛋被顺理章送堂。
今三房两，林虎老，觉接担。
缺点束脩钱，干脆铁蛋送读书。
，让明白理。
铁蛋已经懂很，认识少字，先教理，少听进。
潜移默化，变越越。
林乐乐跟群男孩块玩，林荷干脆跟林堂商量，给弄进堂。
新先，林堂门师兄，姓常，名字很思，叫先。
知敢先思。
林荷见先，问错，知变通，话比较直。
林荷倒喜欢跟打交，彻头彻尾文，什什，花花肠。
码林荷觉点常先很明，虽男儿，却认男，位本太差别，负责部分罢。
接收书院，件改书院名字，改文华书院。
二设另外堂，招收。
风气比较放，男，什。
毕竟孩思简单，村男孩孩玩，见谁乱闲话，且十八村相熟。
让孩读书庭毕竟少数。
怎，艰难，果孩男孩送，务做。
二嘛，儿早晚别，识字做什？剩费束脩，让吃几顿肉。
几乎真实法。
重儿轻观念虽世明清两代严重，终归。
林乐乐朋友实际加四。
男课堂边却三十。
李孩头，倒敢欺负林乐乐。
林荷晚候，给灶，教识字认字写字技巧，李跟林乐乐表堂简直亮瞎众眼睛。
常先李极欣赏，正单独辅导，准备送考今秋闱童。
童科举步，林堂十岁考，才被青山书院破格录取。
李今十岁，若考，算才儿童。
林荷觉李极聪明孩，性格问题，加夫教风格问题，导致孩僵。
死读书，林荷经世高等教育，教方法启式，李身效果错。
至少孩举反三力非常强，且脑袋更加灵活，什东西教，颇法通万法感觉。
“真棒，姐姐奖励亲亲。”
林荷向认孩应该鼓励，吝啬夸奖。
光林乐乐，李，铁蛋，此。
林乐乐被林荷亲咯咯笑，丫头特别爱，打扮漂漂亮亮，且林荷引导，变特别爱干净。
走路明显跟别孩。
儿富养，点林荷非常赞。
富养，物质方，更精神富足。
懂理，识体，知什候该做什，才真正教养。
林乐乐做很，爱干净，却反跟男孩玩泥巴什。
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虽弄很脏，回头洗干干净净。
林荷，孩泥土滚。
玩候玩，干净玩。
林荷希望妹妹娇滴滴矫。
“今怎热闹？”
林荷抱林乐乐走群孩跟，李抬头眼林荷，笑嘻嘻叫声：“姐，回？
今游戏，喜欢玩，。”
林荷孩三组，画几网格。
网格画三角形，树枝丫，草模。
，简笔画林荷候教，画倒木。
“王牛，认输吧，将军已经河，边草被占领，营已经暴露，兵困山，输。”
林荷旁半，才明白游戏规则，思恍惚。
玩法，跟世军棋点相似啊。