白银今众关反应，禁笑。
“怪，今怎热，连弯镰平句话伙主找。件早晚知，知，暗界四处寻宝猎离间，朱明。活越频繁，马脚露越，抓住。”
“刀疤脸”黄诗澄问。
“应该，早晚抓住。”
“暗界孔入，白银哥哥。书稿什？”黄诗澄问。
“赵兄昨送，新原卷安平卷，正准备将其修改白话印刷售卖，朱明催很久，再让催，怕关黑屋改。”
黄诗澄莞尔，朱明真做。
“澄儿，赵兄书稿古文，百姓肯定愿。改白话，通俗易懂，再语言润饰，读朗朗口，百姓爱读，甚至改评书，百姓闲杂余听两曲，岂哉？改改，若书稿积压，印刷售卖便澄儿选推荐？”
白银将法与黄诗澄细，黄诗澄连连点头，深。
“白银哥哥改白话，应早与澄儿呀，清宁姐姐饱读诗书，古今兼，院段间，往藏书阁跑，血老头赞誉加。院孩清宁姐姐教导，古今典故、野史轶，清宁姐姐随拈。”黄诗澄连，言语间尽夸赞佩服。
白银双眼放光，“等？太，清宁姑娘竟位者。走，。”
收拾书稿，白银连拉黄诗澄往侯强院，，叫侯强院，应该叫清宁院。
院，已午。院墙外竹，院墙菜圃，令蔬果，山温湿度正适宜，已冒许绿。
除菜圃，院正栽棵柳树，树长桌，桌两边各放许木凳。院角落、房门两旁皆盆景植株，整院活力限。
“清宁姐姐。”黄诗澄喊声，应答。
“姐姐孩山，每午姐姐带孩山徒步，认识植物物，教存技巧。”
“澄儿次，教东西。比遇棵竹，姐姐便给孩介绍竹何长、竹典故、竹途等等，听很趣，越听越入神，觉枯燥，抢问。”
“白银哥哥知，孩问问题真五花八门，什竹什细、草儿什绿色、鸟儿游泳，待真其乐穷。”
黄诗澄似景，禁笑声。
“清宁姑娘真位老师，孩，若整坐堂背本厚书，全孩，倒像群未教书先，枯燥比。”白银赞。
“嗯，清宁姐姐厉害，姐姐目忘本。姐姐知识，部分藏书阁呢。仅此，姐姐字隽秀，很。”黄诗澄断夸赞。
白银直言弯镰佣兵雇值。
二院坐约半辰，院外方才传清宁众孩欢笑声。孩声音清脆爱，午困被驱散。
“哥哥，澄儿姐，听清宁老师课吗？”吕平雨众孩跳，奔向白银。
白银蹲笑摸摸平雨头，“哥哥找清宁老师，今玩，其伙伴玩？”
“，清宁老师声音听，孩雨儿玩，雨儿蘑菇，保护蘑菇。”吕平雨两胳膊竖搁脑袋，摆蘑菇，惹白银二哈哈笑，直爱。
“，走累，散休息，跑院哦。”
清宁让众孩散，吕平雨跟孩四处奔跑，幸院够，八孩玩才显拥挤。
画橙惨，被孩东摸摸西，奇眼睛眨，平雨爬画橙身，被画橙扒拉轻轻坐。
吕平风则乖巧坐长桌旁，取本书。
白银向清宁，清宁身依旧缝制布衣，朴素精巧，加温婉气质，完全输丝绸锦布富姐。
“院凉白，白公莫见怪。”清宁递两碗白水与白银二。
“澄儿，清宁姑娘何单让见怪，却让见怪呢？”白银笑接碗扭头黄诗澄。
黄诗澄掩嘴笑，“澄儿与清宁姐姐姐妹，姐姐妹妹见怪。白银哥哥初次访，姐姐客气。若姐姐客气，怕白银哥哥姐姐知礼数。”
“原此，朋友，清宁姑娘必此。”
“，姐姐知，白银哥哥朋友坦荡，至礼节般忽略。碰朋友间礼节很重，白银哥哥坐立安，像，话口。”黄诗澄解释。
“公清宁救命恩，清宁满感激，礼节清宁加注，称呼，公相称更妥。”清宁回。
白银见状强求，哪刚接触跟哥似？朱明初次见打顿，待久。
“罢，观院绿植遍布、竹梅相印，颇田园风，桌，工应罗哥打造吧？此雅致别院，刚套碗筷具。”
罢，白银戒指取木灵界换十套碗筷，木质，套筷双、木勺、木碗。每件许雕刻，刻物，竹、兰、梅、叶、树、石等。十套，刚九孩清宁套。
清宁见十套具此精致，欢喜，礼数，直接接。
“清宁拿朋友呀，让很头疼，拜托，澄儿，？”白银扶额做苦恼状。
清宁见此，已知晓白银朋友见许客套礼节很烦扰，拘泥古礼。
“公此随性洒脱，怪言哥公加赞叹，倒清宁太客套。十套碗具此精致，公真送给孩？”
“送东西泼水，既送给孩，送给孩。桌配碗，碗配筷，绝配。”白银笑。
“谢公，公方才寻清宁，知何？”清宁问。
“此急，先碗，觉雕刻何？”白银俯身，黄诗澄则奇碗。
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清宁取筷，指摩挲端刻痕。
“刻痕颇神韵，抚圆润细致，与清宁书见雕刻师品差，刻痕非精雕刻，似随刻，线条虽清晰，组合其形，凸与实物并相符。，凸丝挑何毛病，真奇怪。”
清宁果纯净，线条神韵、雕刻随，思此细腻，赵兄书稿交付正明珠遇巧。
“，清宁果巧慧，此细微差别被捕捉。”白银赞。
“公誉，清宁将此与书做比，书雕刻清宁尚未见实物，恐偏差。”清宁谦虚。
“具收，木制容易碎，方便清洗，至雕刻，碗附加，纯粹图。若研究雕刻，件盒送与，盒雕刻与碗筷刻形虽，理却相通。”
白银取木盒递给清宁，清宁连谢接。
“公方才言，与清宁细。”
“位友，欲游历五洲，将风土貌、文、奇闻异、世法记录册。册记丰富比，便将书稿印刷版，独乐乐众乐乐嘛。位友书写爱古文，知，百姓愿白话。刚澄儿与推荐字迹隽秀、精通古文，写文章，才。卷新安平卷，先。”
白银递卷书稿，清宁接翻阅，眼停，翻页声音持续断，几十页蝇头字，清宁分钟便翻阅完毕。白银眼尽惊讶黄诗澄，黄诗澄抱‘吧’表。
“完？”白银确定问。
“嗯，书记物景辞秀失壮阔，写景写，景状描绘重气势，物书写偏细致，其内趣颇。四十八页书稿若翻白话，百页装盛，位书写者真趣妙。”清宁住夸赞。
白银除震惊震惊，先震惊清宁记忆速度，震惊清宁见解法，提嘴翻白话，清宁完书稿便已筛检勾勒白话需及终稿。
“件”
“公若放便交给清宁，卷公两取。”清宁捏书稿，爱释，书内记言，与藏书阁散记颇，糅合各迹，安平城整体，虽缺陷，政治、制度等等，此书毕竟游记。
“，其五卷，并给，印刷版，尽删改，原文若妥或改标注旁。赵兄将晨鸣，两取卷。”白银释重负。
“赵兄写游记吗？”
“正，认识，待，并。”
“劳公。”
“，倒改书项持久工程。”
“赵公写少，清宁便改少，此佳句频，令耳目新游记，清宁够改，清宁幸。”
“话，留与赵兄，，便先走。”
白银走，清宁长吐口气，与黄诗澄笑谈，果孩孩聊。