夏拎花篮细细端详，见此精致漂亮花篮，应该认真仔细欣赏花艺。
色彩搭配与层次递近被安排巧妙绝伦，夏单纯觉鲜花丽，却知研究，眼花篮已经极至，每植物被安插精确位置，偏倚，差分毫，许稍微扭谐效果，它花泥根部角度正，别插花，夏形容，燕制，感觉更“奇”字，，品各异花朵居此奇妙组合。
夏佩服燕工艺。
“花篮买。”夏喜欢。许仅仅因花丽吧，更因它位优雅曼妙姑娘。
燕笑：“找长老讲价吧，否则拉走卖高价。”
夏找长老，明图。
长老斜倪眼：“插吗？”
夏笑支唔：“……刚完，燕完工艺收本费。”
长老目光移花篮：“骗，分明燕品，艺眼识别，且够替代。”
夏笑讨：“旁指点……帮插…………它卖给吧。”
长老板脸：“刚才凶劲呢！怎变低眉顺目，真习惯呢。”
夏嘿嘿笑：“物刻展变化，万物变通，则静，静……”
“，别与哲理，听头痛。”长老耐烦。
燕楼，帮夏话：“花篮确实指导完，”
长老转细长脖颈，“算，既燕话，拿，交50元材料费。”
夏满笑。
燕回，夏便主求送。燕：“，免路途寂寞。”
夏怕挤铁花篮弄坏，便打士。
“明吗？”夏问。
“明参加花艺展，间，吗？”
夏，“与导师做课件，抽间，”
燕奈笑，两再等机相遇。分别互留联系电话。
夏花篮带回寝室，屋顿香气袭。芳香夏暂忘记烦恼，舒适晚，睡香甜。
二清晨，夏床，件先花篮鲜花淋清水，花朵依鲜艳，似乎昨清新，夏伤感，便花百红，千句话，勾缕缕愁绪。
导师突电话：“哪呢？”
“寝室”
“让准备课件怎？”
“基本差，您才吗？”夏始冒虚汗，亏准备，拖，挨通训。本次试验错，若再惹导师气，夏觉脸。
“带准备资料找，随校外讲课，”导师吩咐夏。
导师科研项目很，术水准很高，经常别校或机构讲课，候常带助教，辅助教讲解。
夏慌，课件部分完呢，什，匆忙找磁盘，带需书本文件，刚门，忽萌法，便折回，桌花篮带。
导师办公室，导师已做准备，西服领带，光净皮鞋。
夏捧花篮送给导师，导师脸疑惑：“干什？思往术，必搞形式。”
夏脸红：“老师，亲做插花，送给您，马教师节，算提您准备节礼物吧。”
“教师节月呢，正经做，闲功夫插花？”
导师五十岁纪，属老究型研究才，平活单调拘谨，求较严，夏怕，与很深代沟，认老师术严谨，活刻板，丰富活趣，却认闲，夏敢话。
呆站原。
导师花篮，觉它与众，：“真制？”
夏实话：“刚刚始，完算太，花艺老师指点完，算完全独立品。”
导师再什，带夏匆匆附近科研。
阵热烈掌声，导师台始讲课，夏坐旁边位置配合导师，根据导师讲内容屏幕放课件。
始候很顺利，每章内容，每图片很符合课程需。
顺讲课间推进，夏越越急，因部份完，该怎交待，眼皮底丢导师脸，难堪，导师知夏边况，信十足做讲授。
夏脑飞快转，怎转办法，分身术，边辅助老师授课，再间做课件，怎办，怎办，关键刻，夏脑，蒋哈勒，，夏遇难题或麻烦，蒋哈勒，蒋哈勒帮助夏度难关。
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夜店分别，夏再见蒋哈勒，夏此很找帮忙做几图片与文字解释，太，太独特，哪怕应付。
蒋哈勒哪呢？帮忙吗？