“诶，，什候找？”
“等很久，且敌，找块水晶已，谋划什，今晚。”安仔听问，顺势回答，正站窗边，拿杯咖啡望外，季节已经始飘雪，外雪花纷纷扬扬，像像片永久冰封，安仔似乎点。
其老句话，背影像什，顾喝咖啡，牛奶什，再管。并管管。
晚凭借强魔法，霍格沃茨魔法校，偌校似乎找点困难，比海捞针，安宰白给，已经知经感觉，带很轻松校长办公室外。
似乎，因曾经霍格沃兹图，因曾经哈利波特电影，清楚知校形各建筑间联系，白空间魔法主助力，果需像正常步步走话，恐怕很难，因确定校底像电影隐藏很知名魔法或者陷阱。
安仔门，确定应该，邓利校长办公室，敲敲门，似乎早预料，句“ing。”
安仔很推门，像见位见老友。笑脸盈盈走。
候某充翻译。
“Hello，Mr. lu，what you wa？”
“校长，应该知拿什东西。”
泽灵任何压力充免费翻译，特殊词汇稍微点点别扭。
“I don't think that thio you， it just waits for a master hether you d it depends on your ce. If it reizes you， you easily find it， just Ile， but I 't tell you the specifi.You ly find it by yourself. Whether you d him depends on your ce.”
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“诶，泽灵，究竟什呀？”
“，认件东西并属，它等待属主，否找它间机缘。果它认话，够很容易找它，城堡，具体点告诉，靠寻找，找它机缘。”
“，知啦，跟吧。”
跟安宰走间办公室，，泽灵跟校长句，概思知该怎做，谢谢。
老校长望渐渐远背影，眼神闪丝忧郁，似乎知整件因果，甚至够预知未，透眼，因内强，并被别魔法给入侵，正做件非常危险，危险影响命。
切让位邓布利校长，感觉丝丝惶恐，幸亏校任何关系，切切已经按照轨迹展，哪怕办法阻止。
“诶，老，知东西哪儿？”
“废话吗？”
“知？找校长让找东西？”泽灵脸写懵。
“啊，知，别忘，黎拥找黑暗源水晶力，算狐君塔罗牌感知，寻找力，既此，什求？”
泽灵被反问句，言。
狐君黎听安仔，始力找东西。
“塔罗指引！”
“哦，快，谁，厉害呀？”
正魔法周身免阵华光闪，校眼杂，难免被给，魔法师，倒怎惊奇，魔法类很，点奇，很凑。
安仔感觉，让产感觉。
“白！”
“哦！”
瞬便直接瞬间移，另方，原声叫唤。
“教授，教授校使移形换影！”
候两老师突跑，拿魔杖，待原众，奈何校使移形换影，件此罢。
“觉，很求必应屋，方，很很神奇东西，找东西许儿。”安仔，红墙停。
“确定？难堆放杂物方吗？”白敢相信。
“别忘啦，什夫皇冠找！找东西言并算什珍宝。像复活石被保护。”
“嗯，！”
“主，附近！”黎感知什，神秘物质牵引。
“！”狐君往墙指，张闪闪光塔罗牌，贴墙。
安仔低头，呼喊愿望。瞬，扇门，平白故墙扇门。安宰推门，很打，进入房间。
求必应屋。
找东西。
“黎，交给！”
“，主！”