“题吗？”指指。
“额，间忘。”孩仍倔强肯。
定孩承认，“书黄金屋，课本老师。”
孩拿课本，才翻单词思。
儿，孩顺利完。始仔细研究刚刚做错几题。
孩善问题，等孩准备收业候，便拿单词始问孩，孩差记。
“错啊，快接近才！”夸孩。
孩反倒满“怎接近啊，本才！”孩依饶。
“刚刚课本才知，？接近，告诉，连玩游戏轻易，谓儿科知识，问题。”
次孩反倒反驳，认真听。
“嗯，知姐姐，次，法。定搞，明考吧，定像今，果全部顺利关，让玩游戏，告诉爸爸吧？”孩似乎跟讲条件，似乎盼明继续感觉。
“咯。话算数，希望明话算数。课本错。”将条件给孩明明白白。
“！”孩许，打游戏，反倒拿画本，继续研究。
孩此认真，保姆差做饭，间，便准备孩告别。
保姆招呼吃完饭再走，范定等，便婉言拒绝，临走候，孩晚画游戏皮肤，等明。
欣接受。
告别孩，极其，觉很难问题迎刃解，真点匪夷思。更重孩期盼明再。
等区，老板派司机专门送回，帮孩辅导功课，其实，。
活，仅做本职工，更做工，味机械知完工。
等。范果等。
桌满满饭菜，感觉更加幸福，恨抱范亲几口。
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“雪姐，午怎？功吗？”范关问。
“必须功啊，且孩竟被功收服，明盼呢！”此刻，吃范做菜。
“，雪姐马，功。”
雪很饿等吃饭，点忍，便。
“范，午等，饿坏。”
范话让实感。
“关系，愿等，雪姐。等等谁呢？”
顿饭吃格外，感觉林恒男朋友，运连连，切顺风顺水。
吃饭，林很分享，便林恒句，给打视频。
次竟毫犹豫打视频，林恒边让失望，分分钟接。
“雪，啊？”
“。”
“哟，今听错，，什，让？”
头林恒问恰候，正，林恒问，始豪。
“今征服魔头。”
“魔头？什况？”林恒表示点蒙，完全知什。便将午完完全全跟林恒讲遍。
“哇塞，，雪技，孩教育。给挣钱。”林恒边已经始憧憬未。
此刻听，由顾森类似话，竟场梦。愣，头林恒立马觉察异。
“，别愁，帮教育，猜猜，今干什？”林恒赶忙转换话题，知。
真，，知什脆弱。
“，”热度刚刚高。
“今逛啊，早晨飞机，住方，处转转，感觉真，次再带熟悉熟悉？”林恒。
“啊，见散。”
“，间跟哥联系候，问问什况？”林恒候，感觉像，倍感亲切。
“知！”
“，间早，该睡觉！”林恒跟晚安。
等挂完电话，拉范做瑜伽，才拉范做瑜伽，坚决断。
范极其抱怨况，顺利做完啦。
几，每孩辅导候，孩果，全部关，答应让耽误习况，玩局或者两局，始让分析问题。孩思维异常敏捷，经常问题识候，孩已经识。
孩谓混风水，孩果亲姐姐待。每始期盼，候晚，打电话问怎回。
眼终周末，按照约定，许诺准备福利院！
早早收拾，准备信卡，信卡，林恒刚帮完，欠。