“题吗?”指指。
“额,间忘。”孩仍倔强肯。
定孩承认,“书黄金屋,课本老师。”
孩拿课本,才翻单词思。
儿,孩顺利完。始仔细研究刚刚做错几题。
孩善问题,等孩准备收业候,便拿单词始问孩,孩差记。
“错啊,快接近才!”夸孩。
孩反倒满“怎接近啊,本才!”孩依饶。
“刚刚课本才知,?接近,告诉,连玩游戏轻易,谓儿科知识,问题。”
次孩反倒反驳,认真听。
“嗯,知姐姐,次,法。定搞,明考吧,定像今,果全部顺利关,让玩游戏,告诉爸爸吧?”孩似乎跟讲条件,似乎盼明继续感觉。
“咯。话算数,希望明话算数。课本错。”将条件给孩明明白白。
“!”孩许,打游戏,反倒拿画本,继续研究。
孩此认真,保姆差做饭,间,便准备孩告别。
保姆招呼吃完饭再走,范定等,便婉言拒绝,临走候,孩晚画游戏皮肤,等明。
欣接受。
告别孩,极其,觉很难问题迎刃解,真点匪夷思。更重孩期盼明再。
等区,老板派司机专门送回,帮孩辅导功课,其实,。
活,仅做本职工,更做工,味机械知完工。
等。范果等。
桌满满饭菜,感觉更加幸福,恨抱范亲几口。
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“雪姐,午怎?功吗?”范关问。
“必须功啊,且孩竟被功收服,明盼呢!”此刻,吃范做菜。
“,雪姐马,功。”
雪很饿等吃饭,点忍,便。
“范,午等,饿坏。”
范话让实感。
“关系,愿等,雪姐。等等谁呢?”
顿饭吃格外,感觉林恒男朋友,运连连,切顺风顺水。
吃饭,林很分享,便林恒句,给打视频。
次竟毫犹豫打视频,林恒边让失望,分分钟接。
“雪,啊?”
“。”
“哟,今听错,,什,让?”
头林恒问恰候,正,林恒问,始豪。
“今征服魔头。”
“魔头?什况?”林恒表示点蒙,完全知什。便将午完完全全跟林恒讲遍。
“哇塞,,雪技,孩教育。给挣钱。”林恒边已经始憧憬未。
此刻听,由顾森类似话,竟场梦。愣,头林恒立马觉察异。
“,别愁,帮教育,猜猜,今干什?”林恒赶忙转换话题,知。
真,,知什脆弱。
“,”热度刚刚高。
“今逛啊,早晨飞机,住方,处转转,感觉真,次再带熟悉熟悉?”林恒。
“啊,见散。”
“,间跟哥联系候,问问什况?”林恒候,感觉像,倍感亲切。
“知!”
“,间早,该睡觉!”林恒跟晚安。
等挂完电话,拉范做瑜伽,才拉范做瑜伽,坚决断。
范极其抱怨况,顺利做完啦。
几,每孩辅导候,孩果,全部关,答应让耽误习况,玩局或者两局,始让分析问题。孩思维异常敏捷,经常问题识候,孩已经识。
孩谓混风水,孩果亲姐姐待。每始期盼,候晚,打电话问怎回。
眼终周末,按照约定,许诺准备福利院!
早早收拾,准备信卡,信卡,林恒刚帮完,欠。