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五章 快乐传染病

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周游怀疑:“昨妈怎医院,吗?”

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奚戏点点头:“啊,。”

梁丘寰许晴呢?”

奚戏明白周游思忙解释:“,太晚,梁丘寰晚功课做,。”

周游笑:“,真重色轻友啊,肯定跟朋友。”

,早晨许晴宿舍问况呢。”

,早晨梁丘寰打电话问。”苏亦尘

吗?眼,再换做估计抛弃哥朋友玩耍,嘿嘿。”

“真呢,真回宿舍。”奚戏试图解释什

计划唱歌,打鼓,梁丘寰许晴,苏亦尘吹口哨,腿伤麻烦。”

周游完奚戏低坐头笑停,身体憋闷笑声始微微颤抖。

周游脸严肃:“笑什啊?”

奚戏脸尴尬苏亦尘嘴含糊:“口哨。。吹口哨。。哎呀,笑死。”

周游感觉安排音乐夕吹段口哨整首歌非常新颖灵魂,再苏亦尘什乐器朋友参加表演,思考很久才方法。奚戏像被传染始觉滑稽笑,敢太力,太力伤口疼,边皱眉头边挥,“别笑笑伤口疼。”

苏亦尘,周游奚戏苏亦尘笑更控制,三恶性循环,越笑越声,越声越放肆,笑声充满房间,笑声跑走廊,结果被走廊护士听

点声音医院,医院高兴。”护士站门口冲

斥责声捂住嘴巴,身体微微颤抖,嘴笑气指缝“噗噗,”声音。

护士捂住嘴巴,

奚戏筋疲力尽,平躺周游旁边张空床,望洁白石膏板,周游边笑别摸受伤腿,边笑“哎呦,哎呦,”声音,苏亦尘满脸通红,眼泪,边抹眼泪边深呼吸,已经分笑。

苏亦尘擦眼泪:“其实吹口琴,吹口哨改吹口琴?”

周游瞪眼问:“吹口琴?昨?”

苏亦尘摸:“其实参加刚才吹口哨决定参加表演思。”

,昨。”

跟乐队玩。”

问题,呢。”

每次问题周游,似乎解决问题,乐观问题,任何悲观消极思办法解决,让苏亦尘非常佩服。

周游观念培养思维思维区别吧!富思维问题办法解决问题,思维问题逃避,逃跑,父母点点困难争吵休,解决问题逃避问题,差距。

苏亦尘周游钱条件感觉卑,观念让已,决定逃避,虽很害怕表改变观念决定逼

周游思考:“许晴梁丘寰变,弹键盘,苏亦尘吹口琴加电鼓,唱歌。”

鼓啊。”苏亦尘紧张

“放吧,四四拍节奏鼓点,鼓点保存进候打关,关闭做做。”

才周游。”奚戏

周游头扭奚戏边,摇晃:“骄傲。”

奚戏:“走苏亦尘,让聊吧,课呢。”

苏亦尘站:“,真。”

周游走忙哀求:“别啊,。”

阿姨喊回。”

周游叹口气:“走吧,妈回赶快歌词写。”

“嗯,放吧,回写。”

医院路狂奔赶回校。

课程结束,奚戏已经词写周六课四商议医院望周游,周游拄拐站校门口,校门仰头骄傲伫立已经站很久,汗水已经浸湿衬衫。

“苏亦尘吗?怎久?快被太阳烤熟!”

苏亦尘:“,等!”

奚戏眼苏亦尘:“太周游。”

苏亦尘话,笑。

“怎呢?惊喜吗?”周游抢

梁丘寰许晴依偎直笑

“快别笑,快快休克。”

苏亦尘赶快跑搀扶周游,:“走吧,咱回宿舍。”

“回什宿舍,回宿舍谁管,咱排练。”周游完冲身辆商务车挥挥,车缓缓

车吧,带。”

周游掺扶车。

车窗外景致溪流光影鲜润栋栋高楼眼光迅速,却仓促被扯走。久车缓缓

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