做，凌辗转间已经校，因曾经熟悉校园，毕竟似乎并招惹任何仇恨，凌真走风，点身压力，害怕忽跳针。
毕竟像候，凌似乎很久体，每尔虞诈喧嚣世界，让凌点相处间，许使张信卡带代价吧，毕竟果旦始使万信卡话，让活整沸腾，根本给留任何思喘息机。
凌更加应该珍惜，果让段空白光被填补十分圆满话，必才利张万信卡价值吧。
“真幸运啊，果选择直接放弃张信卡话，活恢复平静呢？
让放弃逆东西，，虽平淡点，任何被公平待，万平凡，忽解决变故，坐等被命运折磨呢？
身边友及亲，万什安全方问题，定信卡，虚荣方问题，频繁使信卡。”
已经经历凌，似乎深刻认识，活需正常度，海漂泊，永远靠岸机。
概信卡吧，凌安慰，果信卡懂思话，给次重头再机吧。
凌珍惜信卡每次给带功，凌却感谢帮助消除身边记忆，凌算经历次漫长长经历吧，熟凌凌幻，既今已经给其更幻先脚踏实，依靠力搬搬吧。
比步，追朋友刘静，凌相信刘静肤浅，定使魅力诱惑或者拥什权利及财富才。
果真话，刘静相处，按照凌理解刘静绝，果刘静真，经长间相处，傻，怎分辨刘静底怎呢？
且凌认拥比优势，刘静相处漫长段间，刘静秉性脾气解清二楚，根据刘静喜制定刘静十分惊喜计划，擒？
凌遏制住内激，重次机并让感乏味，让更加力及兴趣做件啊。
刘静教室，凌刘静乖乖，正端坐课桌书本，认真笔记，刘静活遇直变，跟，却每变化，凌知刘静很喜欢变活，向往十分安稳活。
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凌直十分愧疚刘静，果重次机话，给刘静重头机，定给刘静更活环境，让刘静至跟直颠簸，并喜欢活。
凌并担力足给刘静更活，已经重头次机，凌握让机白白溜走，果刘静实愿跟话，况且使万信卡况，凌新法，并强迫刘静，需暗保护刘静安全。
毕竟喜欢非占，给活，定果刘静，反拥更活呢？
凌，反更加坚定，更加确信凭借力追求刘静，让刘静答应求。
毕竟越让遗憾让悔，凌越容易认输，信卡帮助，凌几乎任何件让悔，或者让输，，果凌真希望按照展走向话，付更努力，让目标变空。
“，位站干什啊？几点居课，辅导员谁？”
凌站外走廊等待刘静课候，忽感肩膀被给拍，接凌识回头，身边站居筹集见校长。
，什校长方啊？给校长马威呢？万拉仇恨，果适万信卡话，岂让校长处处针，压制呢？
忘记，校长胡强等勾结呢，凌觉屈服，定校长营造形象，始让破坏。
主目标追求刘静，追求刘静功，怕任何问题，刘静陪身边，论什困难坚强挺。
被胡强等勾结校长欺负，让校始混呀，万校长拿父母话，岂更加让足措。
“……校长啊！刚刚低血糖犯，已经老师请假，待儿，旷课，校长放吧，误。”
凌马示弱，声气校长，毕竟原画方式凌工具，果强话，给更信，让接受更处理问题方式，凌依靠万信卡，岂做砸？按照暴脾气，估计校长已经躺喘气。
校长喘气果凌打压条件换，凌傻，做给带果，凌做尽隐藏身份，让变更加强，知让任何顾虑，任何趾高气扬。
“原啊？位真旷课呢，既身体舒服什回宿舍休息呢？”校长果轻信凌解释，毕竟校长次凌见，算见，已经被凌给万信卡给消除记忆，校长凌记忆片空白。
果校长点待功夫话，做今校长位，校长既清楚凌背背景什，断乱，校长见次凌，凌话其质疑，且凌理由理据，任何怀疑性。
“谢谢校长，正打算回休息呢，既校长关，存感激，听校长话，麻烦校长，校长，已经课吧，快休息吧，讲课很辛苦！”
凌接十分客气待校长。
“错错，像礼貌，努力，果机竞选干部话，优先考虑哦！”校长十分，凌话十分受。
“，校长再见！”凌转身走进旁边楼梯拐角处，默默等待校长离，刚才校长话。
校长恶吗，点势利眼，毕竟胡强什东西，居利校长势力打压其。
凌言谈举止十分满，刚才让校长居夸赞两句，展背景校长靠山！
“ｙｅｓ，凭借力达巅峰，尽量再破万信卡，果话，让尽快实变更强力。”
凌暗暗语。
很快凌思绪被阵嘈杂声音被覆盖，原刘静班级已经课，流窜，凌识磁性目，其实找刘静，果错刘静岂错今主目，凌暗叹息，够认真够坚定。
主目标达呢，切实际东西。
果真重新追求刘静话，做什岂力吗？
很快，凌四处张望程，刘静身影，刘静畏畏缩缩挤群。十分弱，让凌十分拥保护感觉。
刘静啊，万真陪伴刘静身边，刘静受欺负岂间知吗？果间接刘静被欺负消息，定冲保护刘静。
点，凌必须督促，让更加快速追求刘静，至少凌保证，提刘静身边秒钟，偶倒保护刘静秒钟。
“，刘静！等，找！”凌群叫住刘静身影，刘静脸诧异凌，毕竟刘静点认识凌，奇什凌忽什叫住，认识。
“，谁啊，找什呢？像并朋友啊，见，认错呢？”刘静脸胆凌，毕竟刘静直性格，唯唯诺诺，算受其欺负敢怒敢言，正才极其凌保护欲。
果话，凌直接刘静告白，毕竟唐突，刘静定接受，反让显十分冒失，必须站住脚理由，让刘静完全接受，否则刘静产厌恶感偿失。
凌收住挂嘴边话，转刘静：“，认识，老师让找，让告诉，图书馆书本需整理。”（未完待续）