卢曦杨溪，活泼俏皮，乖巧，班级虽算很活跃，很容易相处比较融洽。
戴婉馨朋友，三孩班级俨形团体。
虽像其孩团体，显眼。
三玩，笑觉很惬。
知觉，早。
因级，放比其级提半。
做给孩适应校间。
放候，高级孩拥挤。
关键，提半况，至让孩长校门等太久。
放候，班主任方婷班级，给孩按照身高排队伍。
其男排队，排队。
排，方婷嘱咐。
“，记住，每放候，班级外排队，列队楼，千万拥挤，知吗？”
“知啦。”
齐声答应。
卢曦各因偏高点。
排队候，稍微往排点。
戴婉馨杨溪身高差。
两刚。
排队，让卢曦觉。
果断举向老师反映。
“方老师，站杨溪，两放呀。”
方婷眼认卢曦。
知卢晨儿。
班主任，给谁搞特殊。
方婷很认真回答：“，排队很公平，按照每身高，且，班级分别彼此。”
被方老师，卢曦嘟囔嘴。
班主任老师威严，孩敢违抗。
低头嘀咕几句。
杨溪担扭头眼卢曦。
卢曦再话。
杨溪回头，再什。
列队伍，级始班级班级走教楼。
方婷各班级班主任，全程跟各班级队伍。
并且告诉，每走什路线校门。
“记住，每走，班级接班级队伍，谁随便离队，直校门，见父母，才离队。”
方婷紧接补充句。
“果校门，见父母话，随便乱跑，校门等待，知吗？”
班级班级队，蒸汽向校门走。
此，部分长已经校门口等待。
尤其级孩长。
先已经收班主任微信群消息。
数，提赶校等待。
卢晨跟何幼薇音乐教室准备。
听外响阵孩吵嚷，禁奇怪。
“校早放吗？”
何幼薇解释：“应该级孩放，通常校，级新，提半放，做方便级长接孩。”
解释，何幼薇问：“卢老师，接孩吗？”
卢晨点头：“嗯，接，今？”
何幼薇点头：“，记，午两节课。”
卢晨笑回应：“放，忘记，午节三节嘛。”
何幼薇点头：“，节三级二班，三节二级五班。”
卢晨表示已经记，跟何幼薇告别离。
何幼薇望卢晨离背影，禁觉早卢晨接触，真觉很厉害，音乐很法。
卢晨走音乐教室教楼。
刚列队走校门级。
眼队伍两儿。
杨溪非常乖巧走队伍。
卢曦，反倒奇怪。
卢晨直接走，静静望级队伍走校门。
校门外，等待孩放长，早已经始挥喊孩。
且很明显，长跟孩接方。
孩倒离队伍，跟队伍走指定方。
，哪怕级级。
校门已经声鼎沸，少长更忍住队伍孩声呼喊，让孩离队伍身边。
孩似乎觉列队很趣。
或者次听爸妈话。
或者老师表番。
管什原因。
孩主离队伍找父母。
卢晨跟队伍，摇摇望见，似乎卢曦群寻觅。
感觉卢曦应该喜欢排队校门程。
卢晨直接露。
让队伍，走指定位置。
恰跟方婷。
方婷拍卢晨低声：“儿，像喜欢排队，刚刚跟，非站杨溪身呢，高。”
卢晨听方婷话，明白什卢曦。
“呵呵呵，，孩需长。”
方婷打量番卢晨。
“真，外回，像明吗？”
卢晨则笑：“应该至，平管卢曦其实很少，很候稍稍放纵，，倒觉应该被约束。”
方婷点点头：“儿确实挺思，。”
卢晨笑点头：“错，觉。”
方婷接问：“，何幼薇相处怎啊？两准备怎组建合唱队吗？”
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卢晨回应：“挺，两算合愉快，合唱队马始招。”
方婷点点头伸：“，预祝功。”
方婷握：“，谢谢方老师。”
卢晨告别方婷，快步走校门，向儿孩等待长方快步走。