午课，卢晨主让孩复习早教东西，让孩记住教给东西。
结束午课程候，叮嘱每，回忘记练习。
“级、二级孩，主练习呼吸，保证气息足，刻练习声。
三级孩，练习呼吸，适进声练习。
，今活圆满结束。
感谢各位长陪孩。
感谢何老师信任，定努力教孩，组建支合唱队。”
听卢晨话完，礼堂爆阵掌声。
长卢晨及何幼薇告别，分别带孩离。
剩除等妈妈接戴婉馨，吴虹霞戚佳妤祖孙两。
戚佳妤三妹妹凑玩，三妹妹其实挺思，尤其卢老师儿卢曦，混血孩真特别爱。
让戚佳妤觉趣，卢曦跟英语话。
通卢曦话，戚佳妤很快口语足。
交流，戚佳妤向卢曦竖拇指。
“卢曦，英语真棒啊。”
卢曦骄傲扬漂亮巴。
旁边杨溪则笑解释：“因卢曦外回，直跟爸爸住外，戚姐姐英语比呢。”
戚佳妤听话，才反应。
啊，卢老师外活。
卢曦卢老师儿，肯定外活。
跟外回孩比口语？
戚佳妤禁笑：“嗯，卢曦很厉害。”
卢曦很：“呀，呀，卢曦厉害呀，爸爸让，尽量少英语。
因除爸爸，爷爷奶奶、姥爷姥姥，杨溪妈妈太。”
杨溪马：“，直跟嘛？”
卢曦笑嘻嘻伸搂住姐妹：“嗯，杨溪跟呀。”
旁边戴婉馨，突口问：“卢曦，跟吗？”
卢曦闻言伸搂住戴婉馨：“呀，馨馨跟呀，杨溪馨馨老师呀。”
戚佳妤觉卢曦真特别趣，笑：“。”
卢曦被戚佳妤两姐妹捧，反倒思。
“哎呀，跟卢曦，卢曦教呀。”
卢曦害羞，其三孩觉更趣。
四孩边笑嘻嘻玩闹。
另边，卢晨吴虹霞及何幼薇，跟老商量合唱比赛。
吴虹霞法比较传统，觉老合唱队应该保持比较正统风格。
“认，唱首祖，表演真很，且候，让卢晨给场洞箫伴奏，绝非常棒。”
卢晨希望点新。
“首歌确实错，演太正？”
何幼薇站边，两位高场况，反倒点话。
，胆口：“难正吗？觉老合唱比赛，何况献礼庆，觉正很。”
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吴虹霞觉何幼薇正。
“，何老师，正，献礼庆马虎。”
卢晨摇摇头：“马虎，思，应该点新，点点更深寓。”
群解向，明白更深寓什思？
孙玲首先点耐烦口。
“，吴老师跟何幼薇认，觉首祖很，乱主，献礼庆主题，定严肃认真。”
老认，其实刚才祖演唱，老很满。
尤其卢晨洞箫给始结尾独唱伴奏。
老觉，演唱场比赛绝惊艳。
首歌唱拿奖很信。
已经认定首歌。
卢晨微笑：“首歌，思，再润色，让歌曲本身更加具层次感，增加点寓。”
群奇怪向卢晨，实明白底怎办？
卢晨言，改编拿件。
知，外照顾儿。
知名唱片公司，默默五编曲。
卢晨脑海此刻已经旋律。
向边凑笑四孩。
随卢晨目光。
吴虹霞似乎感觉，奇怪问：“，让四孩加入进吧？”
卢晨笑点头：“吴老师解。”
吴虹霞顿始奇：“倒很知，打算怎编排？”
卢晨回答很直接：“部分变，结尾部分加段。”
，卢晨拍拍，边四孩叫。
让戚佳妤主演唱，三给戚佳妤声音伴唱。
“，试遍，编排。”
首先让戚佳妤演唱，让唱祖。
戚佳妤糊涂，奶奶点点头。
姑娘听卢晨老师安排。
卢晨弹钢琴给伴奏，打拍让戚佳妤清唱。
孩跟吴虹霞身边，养副嗓。
“祖，刻分割”
唱，卢晨让戚佳妤停住。
“句，停，卢曦、杨溪、戴婉馨跟姐姐唱部分。”
让孩找调，次卢晨弹奏钢琴给伴奏。
四孩接唱：论走哪流首赞歌
卢晨让孩唱段。
，让孩停，扭头老：“，接祖结尾部分句。”
怎接？
群瞬间点懵。