直播让两孩玩亦乐乎，几乎连门，镜头逐渐变越越活跃。
卢曦甚至镜头扮鬼脸，李溪给直播间故。
卢曦更英语，给直播间讲笑话。
听直播间弹幕除各问号停称赞外，数停弹幕惊呼。
“呐，快请朕御翻译啊。”
“谁翻译？”
“头直播高文化吗？”
“妈问跪系列啊。”
“妈妈再担英语啦。”
“卢曦英语课堂课啦。”
“哪直播？分明英语网课啊。”
……
弹幕片各感叹刷屏，让卢曦觉非常趣，镜头跟，英语。
“英语呀，英语笑话，其实简单呀。”
听侄很简单，孙婉馨立刻问：“既很简单，卢曦，给翻译？汉语再遍？”
问卢曦给问住，孩摄像头半。
“哎呀，汉语玩啦呀。”
卢曦找借口，立刻给进翻译，直播间弹幕次爆炸。
“哈哈哈，原翻译呀？”
“笑死，真，笑死。”
“知怎翻译吗？”
“应该背，翻译吧？”
“听真像背，其实很，汉语表达吧？”
……
弹幕少质疑，卢曦顿，撅嘴：“理呀，坏，背呀。”
李溪马姐妹解释：“背呢，卢曦爸爸故爱回，卢曦英语很呢。”
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卢晨口：“呵呵呵，两跟明白，笑话呢，汉语表达。”
卢晨镜头：“笑话，确实汉语太，概思，并表达笑话趣味性，包涵。”
卢晨虽，认真笑话致内容给，并且解释笑话笑点。
听完卢晨解释，才明白，确实汉语翻译，笑。
接，李溪给讲故。
故李溪听爸爸给，故候，卢曦旁边帮忙角色扮演。
够，爸爸妈妈拉进角色扮演。
故，真直播间听很入迷。
感觉，两孩其实真很棒，且口齿很清楚，咬字音方，非常准确。
倒让明白，什两孩唱歌。
慕名，声乐老师观者，两孩进称赞。
“位声乐老师，两孩声线条件真很，且爸爸，将真走声乐条路，绝很。”
声乐老师段话，弹幕马追问。
“曦溪歌星吗？”
声乐老师打字回复：“止歌星，果很音乐院专门深造，很棒演唱，选择。”
卢晨条，马笑镜头：“感谢位老师评价。
其实您真谬赞，两儿，希望，未，太求。
另外，合唱队孩，苗，果您，请您照拂。”
声乐老师马打字弹幕：“，音乐院声乐老师，您合唱，声线条件确实错，果向考，跟联系。”
卢晨倒，直播候，竟碰音乐院声乐老师。
卢晨方网站加友，算私建立联系。
联系倒求方做什？
卢晨其实希望，给找条合适路。
毕竟果外治病，结果何清楚，卢晨担离，合唱队孩，荒废唱歌。
直播间少，卢晨声乐老师联系，赶紧弹幕庆贺。
“祝贺曦溪爸爸，获音乐院老师关注呢。”
“厉害，将定‘曦溪爸爸’合唱队，歌唱。”
“坚信，两曦溪功呀。”
“，两曦溪肯定棒。”
……
直播间聊，间非常快乐，知觉间已经。
结果午，卢晨儿直播度。
直播，非常满足，因亲眼三父，真让感很羡慕。
尤其间，本初比较闲。
卢晨儿直播，让收获午欢乐，感受份温。
等晚饭间候，直播间弹幕告别。
“再见啦，谢谢曦溪爸爸，谢谢两曦曦，祝愿永远快快乐乐，幸福安康。”
弹幕，全部“快快乐乐”“幸福安康”及“阖幸福”弹幕。
卢晨带两儿，镜头向挥挥告别。
，关闭直播，卢曦李溪点犹未尽。
卢晨则感阵腰酸背疼：“唉，真做太久，老腰啊，已经啦，直播久呢。”
爸爸，卢曦李溪给爸爸轻轻捶捶腰。
“呀，爸爸给捶捶呀。”
“嗯，李溪给爸爸捶捶呢。”
卢晨微笑身两儿：“，谢谢两宝贝，先吃饭吧，吃饭，再给爸爸捶捶吧。”
，再次团团圆圆坐，继续吃初，新团圆饭。