晚习，沈笑夫校图书馆。
隋老师车身涂装课耳畔回响，沈笑夫忽篇文章《汽车涂装业》
……
“啊？！涂装车间？”
实习分配表刻，仿佛遭晴霹雳！
脑海迅速浮浑身像彩各灰尘漆雾工场景，满失望。，拖愿脚步，涂装车间。
通培训，车间精安排，始轮岗实习旅。
被安排涂装车间几关键岗位进习，通习业指导书、观线师傅业，车间运流程致解。
与此，车间给每分配名岗位导师帮带师傅。
涂装线困惑，除向导师请教外，与帮带师傅交流。
细节，车间尽努力满足需求，甚至超期望，比定岗综合考虑男夜班安全问题等等。
渐渐，被车间细节关注、安排感。
其实涂装活并单调，“唱歌比赛”“读书”“站底”竞答活……
每场活由组织策划，车间负责各方支持与协调。让参与活，锻炼组织协调力。
，姿彩活，完全放松，慢慢融入涂装庭。
9月底，由病回治疗休养近月，让刚刚适应新环境奋斗急焚。
专业组长知况，主帮解请假流程、证明材料等相关宜；
帮咨询医保报销，并嘱咐安养病，担工，让觉非常温暖，仿佛吃颗定丸。
车间工领导经常打电话询问恢复况，打底非常感激，新，车间此关注关爱，像找新归属。
此，刚入司顾虑全烟消云散，初形壁垒已完全打破，剩涂装努力拼搏法。
定岗工段间，迎职场新“知知喜欢什，知什”迷茫期。
候，浮躁被主任叫办公室。
“别明比，失昨比。”
“再琐碎工，它价值，果岗位干，谈何其岗位干绩”。
主任番忠告使静，再抱怨。
接，主任给讲述黄伟投身汽车涂装业故
“十几金秋十月，黄伟3名，加入汽车业部庭，两被分配油漆部工，干十。
黄伟初给印象善言辞、腼腆，理平头、皮肤黝黑90代农村伙形象。
通部门培训教育，被分配泳班，黄伟被分配漆班。
工段长考虑黄伟纪较，体格弱并安排主岗位，工件转运工，简单、轻松，需技术含量。
干星期黄伟，跟工段长提重岗位，直接找工段长：
‘干活锻炼，果老安排苦活、累活，永远干，且技术，永远长。’
工段长见此进，安排漆线进习喷漆。
谁，虽，习劲头确十足，像徒工怕苦、怕累、腼腆，听明白或者明白问题问师傅。
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刨根问底，直师傅问，再问题让班组喷涂书本找答案。
黄伟东西快，且工善结做笔记。
每合格项精神状态产品质量状态联系进分析。
由进吃苦耐实干精神，本求徒间三月喷漆徒，黄伟两月写申请岗实干。
工，感别扭东西书提改善建议，讨论，经方论证、实施，使既方便耐。
每次部门涂装技比武，黄伟绩名列茅，埋头苦干并数次车间节降耗。
领导黄伟块材料，决定进打磨抛光。
2005，黄伟由工突，并功竞聘漆班长职，负责班组整体安全、产、质量。
初任班组领头羊黄伟，立刻将具体操问题进重新汇并具体分析此问题原因。
工认比较经验，比握枪姿势、喷涂方向，喷涂角度，枪与工件表距离等等，黄伟列本，班组或者工段候耐给进讲解，并且见问题进论证统。
，黄伟功竞聘漆工段工段长，将管理班组经验，灵活挥班组管理。
漆工段带，工技术水准新台阶，产品质量质飞跃。
近，黄伟次代表代业部参加集团及全市技竞赛，并荣获市职业技竞赛高级技术、高级技师、首席技师等荣誉称号。
黄伟位平凡普通员工，经二十沉积锻炼，演绎名普通涂装伙‘漆彩’。”
听完主任话，暗暗定决，定向黄伟习，做理、汽车涂装！
知觉已经涂装走五月，紧张矛盾，更感激感。
份工，涂装点燃努力希望，涂装坚定梦。
今迎传“高产期”，厂区内形形色色忙碌身影，愿责任、关怀爱，公司创造更价值！
……
，沈笑夫高兴笑！