200911月13，星期五。
薛老师：
“！
全校《感恩父母》征文活截止间11月15，两！
间紧迫。
准备怎？”
相觑，吭声。
薛老师：“吧，已经基本写请举！”
哗啦啦，教室举片树林。
薛老师扫眼，：
“嗯，将近半已经写。
错。
次班，全体参加比赛。
，其抓紧。”
点点头。
薛老师接：
“吧，11月15，星期，征文截止期。
晚晚习间，集交稿，稿收齐，统交校。
今，利间，先习何写感恩父母亲文章，习几篇类似名佳。
完，利周末两间，修改完善参赛稿。
怎？”
异口声：“！”
薛老师深款款：
“父母亲，古老血脉静静流岁月，真实图腾；
父母亲棵兀立荒原树，顽强唱风雨；
父母亲伟岸高山，拥厚实胸怀深沉力量；
父母亲舟炉火绿阴，点点滴滴稀释每平凡琐碎，感性、热烈、忘……
拿什感恩亲?
让回味亲弥漫长岁月扶持快乐吧!
史铁‘命狂妄龄残双腿'，母亲孱弱身躯推轮椅，扶持走向坛，完命与坛哲话，完与死参悟。
朱清艰苦漂泊求，父亲言鼓励、默默注视让迈向文坛，散文名者，父亲留令世永远难忘背影。
感恩亲，回味扶持快乐。
‘扶持'含义元，表形式更林林，难言蔽。
孟母三迁扶持，岳母刺字扶持，傅雷书扶持；
绿叶红花扶持，星星月亮扶持。
漫长短暂，苦难丽，扶持歌声响彻。
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鸟类故吗?
雌鸟让幼鸟存本领，让它早飞蓝，“狠”嗷嗷待哺幼鸟赶鸟巢，略带残忍扶持，略带残忍亲，令容啊!
深亲、扶持。
，亲让感受糖滋味，橄榄般回味、咖啡式苦涩缕芳香。
三毛走千山万水，丝袜结束滚滚红尘缘候候。
三毛母亲声‘随吧!'感叹少亲奈扶持辛酸。
贝芬父亲让幼贝芬练习近钢琴，怎亲背离!
正‘童功'，扎扎实实基本功音乐贝芬，何尝亲扶持?
理解父母雨撑伞亲扶持，理解雨父亲让磕磕绊绊走山路另扶持。
间似水，岁月歌。
转眼间，已走童青青山冈，走向花少，让翻检记忆，追寻点点滴滴丝丝缕缕‘剪断，理乱'亲，回味扶持快乐。
打记忆闸门，亲，扶持快乐萦绕间，百转千回。
‘感者，莫先乎'，亲至至性至纯至至善。
至言语，‘'统领，
飘逸，春烟，秋风，外鹏飞，海风，浪翻，拘束，舒卷，才豪迈，迹寻；
沉郁，深潭，老松，洞底虎啸，峡雷鸣，博雄浑，进退伸缩，皆合法度。
何写感恩亲呢?
写、寓言、散文、随笔、杂文、记、剧本等等。
次征文，求诗歌除外，其文体限。3000字。
文章神、魄、窍、脉、筋、骨、髓，弘扬灵气，抑止匠气。
古云‘诗必穷工'，苦经营，增删批阅，才凡。
另外，须悟理、悟、悟智，使文章既闪烁理性光辉义激飞扬。
写汲取两文化精华。
东方礼仪邦善源思，铸造华民族重、重感受温厚淡雅鉴赏趣；
西方智术乡智合原则，熏陶希腊民族重理智、重思辨高贵静穆审风范，
借鉴，妨西合璧。
提炼典型形象仍重重。
别林斯基：‘文形象话。具审义形象反映社活它主特征。'
金庸：‘整文展性扶持。'
‘亲、感恩、快乐、扶持'何尝丰富深刻性?
物理细致入微握惟妙惟肖刻画，将类文章取胜关键。
精通近十语言辜鸿铭指：‘汉语灵语言、诗语言，它具诗韵味。'
，文采飞扬篇文章功关键。
文章千姿百态，金刚怒目，菩萨低眉；静淑，脱兔。
，亲封书，‘相顾言，唯泪千’；
亲句问候，‘问君几愁，恰似江春水向东流’；
亲眼神，‘才眉头，却头……
横向延伸，纵向台，设计悬念，变换视角，凸细节，形象描述，升华哲理，字字关!”
听愣愣。
薛老师太才吧？套套，文绉绉。
惊异目光，薛老师笑：
“眼光，书讲，知识搬运工！哈哈哈！”
释笑，笑。
薛老师接：
“，请几念几篇名品，习借鉴。
抄袭！”