五月半，雍掀室整肃，先查处违《律》初等室教员七十四，其墨三十二，法二十七，十，杂四。
违律者皆移御使府，三被罚城旦，余者亦论罪，全震惊。
李恪回塞，朝谏《请建太书》，申请塞西北建座五城，专太。
廷辩，李恪侃侃谈。
“太者，问始。问始二，，广闻妙文，参透圣贤；二问，思则致，辩则启迪新知。”
“旧齐稷宫，广收百问，坐论，二，失，太字，故。”
“稷者，取，，重争鸣！臣请建塞宫，雍太！”
御使右丞严骏驳曰：“雍室三级。初等者明课、蒙课，使黎庶识字，百姓明礼；等者县，授百问，教吏。此三级者，足使雍文华鼎盛，甚周秦。太。”
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李恪辩：“初等室，教民，使民通礼法，至盲。等室，教吏，使吏悉业务，廉耻。世间真知皆源士，室教民教吏，何教士？”
恪卿冯劫助右丞言：“先皇帝颁焚书令，焚尽诗书，百问，便觉百祸乱政，取！”
李恪三辩：“若百取，何收存博士？先陛焚书，束民，苛官，非绝！今建太，非使百言乱政，恰予士思辩，真知新论战间，此善！”
议三辩止，雍王诣曰：“。”
塞宫，始建。
规划塞宫位塞城西，取《诗》“乃眷西顾，此维与宅”。
全城方圆共五，取“回”字造型。
城池正共五片建筑。北演武场，士强健体魄；北二泛游苑，士交际游玩；正宫署，宫管理机构；再南思变堂，士辩论治；南文华馆，保藏百。
城东、教授居住，教授单间，合居；城西则教，计划院共七座，四显各占座，兵与纵横共居座，此外偏清谈百杂据座，称博闻院，偏实百杂再座，称长治院。
扶苏雍王名向征集名师各院教，李恪墨夏身份兼任祭酒，憨夫主持常工，任祭酒丞。
按照计划，宫建设六月内完工，明端月始期招。各县推举优秀入宫深造，入非雍士，经院七位教授集体考核，争取额外入名额。
李恪首任祭酒身份颁布宫令，明确宫教机制员路。
员入，必须选择院主修，选择其院辅修。院院内课表，必须满足六主修课勤，才参与其院辅修课程，且数量设限制。
员毕业，聘吏职，官雍牟取言官职务，且明确通官员体系内部转任，必须佐、史职务始，与等室毕业待遇等。
员做官，继续留院精研问，或各室担任教习，教书育。
重，员程明令双向选择原则，分配具强制性，具必性，避免士宫做官途捷径，某层，维持宫治纯洁性。
《请建太书》战火纷飞引巨轰，间齐赴塞，其包括陈平陆衍老师商山四贤与李恪深切渊源孔鲋……
等六七月间塞，参与各院筹建候，李恪与扶苏却已经抽太经历应付。
秦剧变！
王离将北军函谷，二世便剩赵高声音。
势汹汹反秦浪潮，赵高恐惧二世宫，知实，便蛊惑二世：“先皇帝旧臣满陛近，尸位素餐，谋善政。更甚者疾、李斯，咸通外贼，妄图卖陛，功勋。”
二世怒，隔半召集李斯冯疾觐见。
李斯冯疾知赵高二世进谗，已经知关东局势，便进言：“关东群盗并，秦兵诛击，杀亡甚众，犹止。盗，皆戌漕转苦，赋税。请且止阿房宫者，减省四边戍转。”
话刺痛二世。因分明记，始皇帝位，再工程谓直臣跳反，算偏居西北扶苏，基建工程刻停，未谏言，建！
唯！
帝王尊，视耶？
二世强压住怒火，解释：“二位卿否误？朕建阿房、筹军资明明万民请，何……”
李斯声嘶力竭：“赵高者，佞臣！陛若听谗言，秦将亡！”
聊死……
二世冷冷李斯冯疾，“吾闻韩曰：‘尧舜采椽刮，茅茨翦，饭土塯，啜土形，虽监门养，觳（hú）於此。禹凿龙门，通夏，决河亭水，放海，身持筑臿（chā），胫毋毛，臣虏劳烈於此矣。’”
“凡贵者，肆极欲，主重明法，敢非，制御海内矣。夫虞、夏主，贵，亲处穷苦实，徇百姓，尚何於法？朕尊万乘，毋其实！吾欲造千乘驾，万乘属，充吾号名！”
“且先帝诸侯，兼，已定，外攘四夷安边境，宫室章，君观先帝功业绪。今朕即位二间，群盗并，君禁，欲罢先帝，毋报先帝，次朕尽忠力，何位？”
完，二世拂袖，乃命宫卫囚疾、李斯问罪。
冯疾忍受辱，曰：“将相辱。”杀。
李斯受尽五刑，终惧敢言实，认罪，腰斩死。
消息此突……
李恪正儒墨破冰，孟四世孙孟舒聊欢实，接报，即告罪退，直奔王宫。
扶苏与冯劫，李恪报入，眼神微微颤：“恪，掘长城，何至此？”
李恪摇摇头：“李斯，冯疾，惜……”