“思啊！机插卡，机号码！”
“准备等，再办卡！”
钟虎找理由，非常蹩脚。
蹩脚，相信。
姚尧信，依饶：“除机号码，别联系方式吧？”
“QQ、微信什，啊！”
“加QQ吧……”，钟虎，：“1150120754。”
边，姚尧边快速，口袋摸笔，者QQ号码，记臂。
写完，钟虎笑，：“哥儿，马始，填报志愿。”
“先回，填完志愿，加友，千万啊！网名叫‘氧化钙幼儿园’！”
“希望，哥儿，！”
姚尧完，端凳回，原方。
“哥儿，？”，钟虎反复品味，姚尧走留句话。
再低头，报考指南，知何被风吹，记皖省警校页。
圈圈点点，各专业优劣分析笔记，纸张空隙部分，记满满。
【新章节更新迟缓问题，换源app终解决，载 换源App, 查本书站点新章节。】
钟虎才恍……
难怪姚尧，找聊。
“哒！哒！哒！”
阵规律，高跟鞋踩板声音，由远及近。
走廊外，进教室。
钟虎抬眼，龄约莫二十五岁教师，持摞厚厚表格，走讲台。
教师转身，及腰长长，扫赏悦目弧度。
忍住感慨：
秀，给洗水公司做广告，真惜。
“啪！啪！”几，教师黑板，写四清婉娟丽字——“注项！”
回头，放粉笔，教鞭轻轻敲打两桌，：“，安静！”
“再五分钟，放午，专科提批次网录取。”
“讲，关注项！”
“希望听！”
教师声音很听，像涓涓流水。
钟虎资料袋，取张草稿纸，铺桌，准备记点。
等教师话，才，速，根本跟，讲台教师话语速。
“相信数，应该，次填志愿……”
“！”，教师话音未落，排男，举，：“复读，今二次填志愿！”
望眼教师，目光满满骄傲。
台教师，，停顿，继续：“十二寒窗苦读易，希望高度重视，本次志愿填报！”
“，具体，填报志愿步骤。”
“步，登录咱皖省教育考试院，志愿填报系统。”
“步，经咱计算机房几位老师，昨几努力，已经提帮登录。”
“打网页，应该直接，志愿填报系统网页，吧？”
教师问题抛，引台数男回答。
“……”
“错！”
“谢谢老师！”
“老师辛苦！”
“安静！”，教师比压势，：“进入高考志愿填报页，输入咱报名号、身份证号，准考证号，及密码，进入系统。”
排，听完教师介绍，准备点浏览器，登录志愿填报系统。
等输入报名号，教师先步制止，：“先别急，先听完！”
“待儿，填报志愿候，分批次按顺序，将准备填报院校专业招代码，填写应志愿栏。”
“系统根据填写招代码，显示相应院校，及相应专业名称。”
“再进核，院校专业名称。”
“批次，填写完，定点击‘确定’符号保存。再进，批次填报。”
“批次院校，填表，千万注！”
“明白吗？”
“明白……”，台异口声。
“，明白！”
“表格，模仿志愿填报系统，做模拟表格。”
“每份，先表格填，再网填报。”
“因填志愿系统，操间限制，等直研究。长间操，它退。”
“且系统，填报，比较卡顿。”
“填报候，若电脑反应及，网问题，请耐等待！”
“反复点击刷新，或者反复点击停滞按键，容易问题。”
“建议口气填完，反复进系统，容易导致系统崩溃。”
“点，保存！刚刚，保存！”
“填完每批次表格，定记保存，才算功填报志愿！”
“虽今才老师，听别老师，像几，因保存志愿，导致法录取！”
“非常惜！”
“旦，办法！”
“希望况，身！”
“，几，帮分表格？”
教师问题抛，台阵争先恐。
“老师，！！”
“，老师！”
“老师，帮您！”
举，等老师点名。
先找钟虎聊姚尧，已经箭步冲讲台。
教师，领叠表格，给排分。
几坐排男，马站身，。