“，。”，钟虎连忙否认。
片刻，接刚才话，：“果非话，，惩罚尺度问题，待商榷。”
“交通失信者，受像‘老赖’惩戒，临尺度公平问题。”
“另外，越界问题。”
“失信员，取消报考公职员资格，否法律规定根据，否存越界嫌疑，存争议。”
“见，政府台项政策，需完善相关法律法规。”
“相关工员，需细致考虑，规定引系列果，提做相应措施。”
“因政策实施，定关系，很部分群众利益。”
“身政府公职员，更应该权民、利民谋。”
“政策展，定民服务。”
“真正利民民权，觉才正式实施。”
“项政策落实，广泛听取，群众见。群众角度，待问题。”
【鉴环境此，本站随关闭，请尽快移步至永久运营换源App， 】
“，才违背，政策实施初衷。”
，觉确实话。
钟虎才朝父亲，点点头，：“回答结束。”
本，回答，引父亲训斥。
却，父亲平静“嗯”声，给“错”评价。
“果试，题三十分话，答案应该拿二十分。”，钟虎父亲。
结果，乎钟虎料：“高？”
“，管思路，解答方式，回答关键点。”，钟虎父亲肯定：
“题目，很典型，询问法类题目。”
“且它给政策，由政府准备采取政策。”
“答题程，般技巧。”
“比，题给，政府政策。”
“政策，半正确，积极义考虑它。”
“点，做很。”
“首先，肯定政策目义，。”
“其次，需分析，政策落实存足，差差。”
“，针存问题，给解决问题思路措施。”
“怎呢，答，给很笼统，答太，做针性分析。”
钟虎尴尬挠挠头，;“知，给政府提建议，哪容易啊？”
“需众专，聚集，才讨论内容，让，哪本啊……”
'“，确实难度，正拉差距方。”，钟虎父亲，完全理解儿感受，：“其实答案，象专业。”
“需根据问题，给致思路，几角度阐述，。”
“比题，应该怎给措施呢？”，钟虎问。
“比题，关信问题措施，……”，钟虎父亲，机，读：“征信体系建设，系统工程。”
“交通领域先、先试，乏善，应谨慎。”
“需公民失信，给予准确界定，握权利界限，惩戒先争议方做。”
“果将信信息，向交通运输服务、保险业放，供查询决定聘等宜，像坐车、贷款等限制，建议待征集机制完善，逐步列入，宜追求步位。”
“哦哦。”，钟虎表示理解，叹口气：“完整答，确实点难度啊……”
“呢？”，钟虎父亲反问：“严格义，试门，逊色笔试考试。”
“点区分度，怎选拔标准呢？”
“吧？”
钟虎话。
钟虎父亲见状，始二题，问：“，再题，练习。”
“题，它问：假性格固执武断领导，工，经常提合理化建议吗？”
“啊？”，听题目，钟虎愣。
，次思考太久，给答案：“问题，算问题，其实问题。”
“因每，由活长环境，脾气秉性存差异。”
“名普通工员，首先应该做，适应领导脾气，做效沟通。”
“假领导脾气比较固执，工，尊重维护，并且按照安排做。”
“因领导既走工岗位，必处，码经验，比丰富。”
“目光更加长远，处理问题角度方法，更加科。”
“，果工，领导比较固执话，违反原则提，尽量按照求做。”
“建议，经常向领导提。”
“因初入社新，提建议合理性，待进步商榷。”
“工，果存法，先反复检查身，做反思，确认法否正确。”
“果正确，及予改正。”
“果经反思检查，存疑惑，向领导汇报思等方式，委婉提法。”
“既负责，工负责。”
听钟虎侃侃谈，钟虎父亲住点头。
“结束？”，钟虎父亲问。
钟虎闻言，点头：“嗯，。”