早，刘飞抱课本匆匆赶往数区。
新两即便选择派，数间课，毕竟基础理论扎实才分方向深入进。
刘飞高阶段接触量数基础理论，杭师认亲，算各科知识积累雄厚。
加数书加，选择先搞定数。
‘法则’谓课其实每班约十十五左右。
理论习太高深东西，别享受师教。
，谓太高深仅限‘法则’内部。
数者言，数派算诸科基础理论求高，扎实基础几乎法接分支派。
期枯燥乏味且涉及很广基础理论往往让很愁掉头。
刘飞走进教室果此。
除安跟康托特斯拉两张熟孔，其余几位龄，肯定今新。
角落满脸写沧桑三位……刘飞轻咳声，恐怕跟爸爸差吧？
谁知呢？
数骄傲，省胶，准三位老哥跟差龄。
刘飞进，瞬间引很注。
安刘飞淡淡点头继续刷题。
康托特斯拉照例翻白眼，次聪明打死跟刘飞话，免混蛋拿真理皇冠。
其刘飞报善微笑或奇注视。
刘飞毕竟社厮混老油条，甭管谁先送笑脸，哪怕康托特斯拉例外。
教室少许冷场很快，刘飞谓狂其实很接触，什架甚至几分逗比。
再加数派带身份认感，很快气氛热闹。
言语，外乎刘飞什选择八科，及八卦。
刘飞笑容满，反正吹则吹，吹则强尬吹，安谁知真假。
班众知真相才被刘飞唬愣愣，佩服，真刘飞性格坚韧，德高尚，正直。
刷题安直翻白眼。
康托特斯拉术霸主数才反倒教室透明。
龄尚且直顺风顺水高阶段被老师捧才，周围偶像，榜。
今‘法则’，随便拎位方翘楚，绝碾压实力谁服气谁？
性格骄傲善表达康托特斯拉陷入深深卑。
难考试，连缘比吗？
“早。”
，位戴眼镜教员门外走进。
今授课老师师级者，数-数分析派专特莱斯先。
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数分析，称高级微积分，分析古老、基本分支。
数分析分支专门研究实数与复数及其函数数分支。它展由微积分始，并扩展函数连续性、微分及积分等各特性。
特别物理世界研究，研究及界规律重帮助。
刘飞高阶段重点部分内容，基础知识基本问题，经老师系统讲解进步深入理解该门科重义。
特莱斯先带浪漫气质法兰西，穿身合体灰色西装，右边口袋处别精致郁金香胸针，整更像模特，者。
“先，士，很荣幸够与各位见。始课，首先与各位探讨问题，什数？”
“数场定规则思维游戏。”康托特斯拉迫及待回答问题。
特莱斯耸耸肩：“数绝信才话。”
“结构（存数量）关系（存变化）描述，及验证（结构关系)方法程。”安思考许答。
特莱斯微笑：“理，认够精准，什回答？刘飞先？”
刘飞思考半，问题超纲啊，，答：“数……数？”
康托特斯拉冷笑：“句废话。”
刘飞呵呵：“告诉数应该什？”
康托特斯拉张口结舌，数什？该怎解释？
特莱斯拍拍，笑：“每，数什？相信每理解，很初始习阶段数十分迷茫，甚至将其做进阶者工具。”
“其实，数，界永恒规律结验证。比问习数分析候什证明界显立实。回答，经义，往往并经义。”
“比平线，永相交呢，限远处相交？限远处限远离？”
“数或者数认识深回答，平平，理应该永相交吗？相交叫平？”
“身数派者，欧几写五公设，两千争论断五公设：条直线外点，且条直线与已知直线平。”
特莱斯微微停顿：“句话问题吗？”
点头，摇头。
特莱斯轻笑：“争论恐怕将继续，直问题被解决。相传已经消失微分几何派曾经五公设做相反假设，随鬼魅族打击其研究果已随消散，派再未曾真正崛，五公设便继续争论话题。”
“两条线，否直平！”