“老，香港话玩场吧，老师领”
止住失望，萧清“老师，等回”
电脑端正客户视频通话。“，老师处理，先跟”
“老师再见”
“”
接视讯，屏幕张轻容“孔林，昨给计划，其实专门做份计划表给，合，眼光知吗”
“按内容股票买进”
“拿主”
末“另外件，朋友名盛工，听内部批配额股东正进换血，届股票肯定影响，请公司判断抓紧机仓继续持股”
“消息靠吗”
“靠”
“明白，跟公司谈论”
曹操，曹操，私募公司两合伙刚楼，跟孔母打招呼，熟门熟路找兄弟房间。
门悄悄，外头伸脚，脚背弓，空荡扫，甚妖娆。
房内进‘干净’东西，孔林余光扫眼，视若睹，继续转回屏幕客户“结果再联系”
“OK，改约间请吃饭”
视频关掉，传孔林凉薄声“收狗腿，弄脏房间”
门外阿K忍耐似闭闭眼，跟其身旁老北阿K骚浪模愿。
者推门“哪脏啊”
床头转“空气脏”
“砸应该腿，应该张嘴”
“哎呀”话刚完，忽识。“挺押韵”
老北径越风骚阿K，寻张沙坐，巴朝兄弟受伤腿挑挑。
“怎”
“”
阿K比恶转脸“演兄友弟恭戏码，明明三两头，非每问遍”
壁壁孔林脚边坐。
屁股才沾柔软床榻，旁边健康完腿瞬将踹“外进坐床”
“哎哎哎….”被踹根本及躲闪，臀部方硬抗脚，差点摔。
“刚跟莊治通视讯，名盛批额股东偷偷进换血，午跟回公司，分析名盛智走向”
眉头皱，老北既奇疑虑“改朝换代？”
揉揉屁股，阿K权八卦谈，语气闲聊般似“股东哪谋略跟胆量，怕跟半任太爷关吧”
“公司复杂，分帮结派，股东知少主，老愿让位，轻怨迂腐”
孔林问“名盛内部，耳闻？”
“常香港，名盛少周刊”
“，反正午回公司，正吃午饭”两倒点客气。
《复临培训机构》。
卜怡机构召次集体议。
“更育，让代孩童更直接知间疾苦，培训机构办组织师集体做志愿者传统，因次强台风，少区房屋遭定程度损坏，需安排机构老师与部分各村落旧城区帮助居民”
卜怡朝场男志“次志愿相比较力气，般历、白禾、朱清三位男老师全体”
众点头“什问题”
“李老师、木老师、钟老师参加吗”
般性征询，毕竟性理期，恰巧碰定。
初“问题”
其两问题。
“，请各位老师班选四位往，3方，老师男组合，私商量谁与谁”
散众回办公室，白禾经初座位，折回。
“木老师，俩组合吧”
听声音，初转头，什犹豫，反正跟谁组“”
首肯，白老师禁微微笑，笑藏点确幸。
翌，众培训机构，机构包商务车，两位老师带领八位，车厢带捐赠物资，三辆商务车市内，分三路各远。
初队农村，任务帮两位独居老修葺鸡棚、收拾房屋。
负责找干草，男老师捶桩，老师搭棚盖。
鸡棚并，养约莫6、7鸡，半露，半搭棚盖，风雨晒候鸡群遮蔽。
积极抱捧捧干草，整齐堆放鸡棚旁。
两位老师随注几向，初眼干草“，草够，留两边帮白老师忙，其跟爷爷房清理打扫，吗”
“老师，”
“”
几名孩童纷纷举，声音幽静周围显异常命力。
白老师笑。
“，跟进”
白老师目光由主跟走，走孩身带路，步三回头确认孩跟。
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琇莹跟俒芳拿抹布擦拭脏污桌椅，初厨房将潮湿柴火与干柴分别堆放。
男温海其身灶膛灶灰铲桶。
“老师，水倒哪呢”隔壁厅琇莹呼喊。
“倒门外竹根”
“什呀”
“擦桌椅水倒竹根二次利”
隔扇墙回话，传外白禾耳朵，边锤将木桩锤，边嘴角禁住泛丝笑，暖暖纯纯。
俒芳与琇莹便合力将塑料盆抬，门排竹林，两口喊口令“、二、三”
并盆哗啦声泼，嘻嘻笑。
两灶膛灰给铲，温海指半桶灶灰问“老师，丢哪啊”
未停，初扭头眼“放，老爷爷它铺田”
闻言，稚嫩张脸满解“灰什铺田”
暂且搁，细给解释几句“草木灰，含矿质元素，碱性，促进芽，比播，灶灰铺，提高土温，苗率提高，长苗整齐健壮，喜欢吃韭菜煎蛋，农村韭菜割，灶灰铺，韭菜长更快更壮，养分更足”
孩张脸甚惊奇“灶灰厉害途啊”
“智慧限，活贫困艰难，身边物品尽物尽其，像吃香蕉，蕉树身流黏稠汁液，买胶水，喜欢收集蕉树汁液，它抹纸胶水”
脑袋既觉神奇觉疑惑“什买胶水呢，文具店两块钱瓶呢”
“活跟，竭尽吃饱穿暖，什活代，因方，很科、教育、物理，身披戎装，，脊梁，付很很努力，才让愁温饱活，公民身，数尽名英雄与伟。温海，脚片土，命守住，珍惜、保护它，更爱”
低头桶灰，蹲禁住戳戳，绵绵，柔柔，跟白白粉，神像茫，若思。
低头戳灰，声音低低，却很认真“老师，记住”
白禾知何站狭窄厨房外头，听番话，微微神，目光却挂屋内张沾汗水娇颜。
“老师湿柴搬外晒，外白老师需需帮忙”
温海站“老师，帮搬吧”
“次少搬点，砸”
抱摞柴往外走，门外白老师收神思迈步走进“吧，外菜浇水”话间边接温海柴火，另接初怀。
“找，打点水浇菜，慢慢浇，水太猛菜浇坏”转头细与交代。
“，”
矫健身影咻跑。
“，吧，容易划破，”白禾欲接怀。
错“工哪分什男”
两便共被雨打湿柴火搬外晾晒。
放干草放干草，浇花草浇花草，擦东西擦东西，既悟理，帮别。
搬完柴，初已少汗，站逼仄厨房窗户，观察放柴火位置。
窗户简陋，纱窗东块西块坏洞，关闭东西，雨雨花喷进。
脑海思虑怎补窗户，旁边声音插进“车细铁丝网，拿”
话提醒“边孩，吧”
罢迈步跑，车停远处，司机师傅车等，让师傅车厢，弯腰找几东西折回。
型工具箱铁丝网交给白老师“钉外比较”
目光落其几东西“做什”
“铁丝网挡住蚊虫，风雨飘进，壁纸挡住”
两分工合，提工具箱屋外头钉，映鹳鸟壁纸按窗户裁剪，强力胶水四磁铁粘墙，另外再将四磁铁粘壁纸4角，随放，挂直接粘两磁铁，方便遮光。
房屋主回，约莫60虽左右，微微佝偻腰，抱簸箕，双指头黑黑，像沾碳灰。
回房外，四张望，打湿柴火摆放外头晾，孩各操弄房与菜，见老师厨房捣鼓窗户。
“老师，给烤番薯，知爱吃爱吃”老站门口朝头唤，脸慈祥与腼腆。
听声音，两老师回头，见主，走，见簸箕焦黄焦黄红薯。
“，很甜”
初笑，眼睛盯簸箕红薯“久吃”
“，爷爷给烤红薯，吧”
孩听，纷纷扔，飞似跑。
几飞快身影兴高采烈奔，老原怕城孩嫌寒酸，见番高兴模，腼腆慈祥笑咧更。
“哇，香啊~”虽很渴望，几孩井序排队簸箕领，争先恐。
每拿热辣香喷喷红薯朝爷爷微微鞠躬“谢谢爷爷”
老眼，憨憨笑。
拿，纷纷迫及待撕皮咬口，即烫龇牙咧嘴。
两名老师笑疼“别急”
剩两，互相推推。
老“吃吧，吃难少吗，嫌弃”