堂路,气氛、校风气变化。!曾点主导“玩笑派”。!变两帮派、两风气。除曾点“玩笑派”外,“反派”。!路代表派别。
相曾点!路“反派”。
路!认正直派、正儿八经派!
路喜欢逗别,喜欢耍聪明。旦被:曾点或者谁耍聪明、拿别玩笑。,毫留顿。
“正经??玩笑?”
“别拿玩笑,受?”
“??相互玩笑!真!?”往往被服,争辩几句。
“玩笑分寸,分场合!哪像?整玩笑、逗乐活?觉、刻刻,思?”
“?”别解辩解:“活乐趣?哪像!整板脸,比先先呢?”
“讨打?”路顿火,势打。
“?敢打??”方见状,吓。
知!路惹。力气,打。激怒,打才怪。尽管!路打。脾气,像打。
路,孔整板脸,副正儿八经。结果!路,路比先。
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!路整,让别玩笑。!玩笑、逗乐别活,整正型,!脾气,指责、指正、调教?
偶尔候,玩笑。
候,曾点拿涮。
别拿涮场气,曾点张笑脸拿玩笑,则脸奈应。
结果!觉:路服曾点。
别拿玩笑、涮,场气。曾点拿涮,则副笑脸。
堂路,孔像省。路,很,路早已,替头,收拾别。
堂路,乐歌省少。
!孔堂候,很问。!须交待,路主办。
特别风问题,更操。
!玩笑、逗乐什问题,般由曾点摆平。曾点玩笑、逗乐方老。风带,!必须界定!
“玩笑度!!”
“!玩笑,惹,摆平!需别给擦屁股!??”
“别惹气,却让别释怀、让别此愉快。!逗乐本!!”
“什摆平?因品德!欺负!嘲笑别,纯粹逗乐、玩笑!!招惹别气,平息。因!品德!智商!什啊?玩笑?明明嘲笑、羞辱!耻辱别!!别恨!……”
曾点哪劝别?分明调教别,教别怎拿别玩笑、怎逗乐别?
路觉:适候玩笑,适止。刻玩笑,整正型,正经候变玩笑,!正常。
正经候,玩笑,活跃气氛、放松紧张神经。!放正经玩笑啊?
正经候,偶尔冒句玩笑话,。!头,接。接连两玩笑,再。再,正经变正经,风气坏,质变味。
教条,别玩笑,什呢?!明握火候,候,适止候却完。
欺负:别玩笑活跃气氛,。玩笑活跃气氛,!却被别或者领导训。明什?明玩笑握候,!别欺负!
曾点直保持玩笑、逗乐惹气,原因:握住火候。适候玩笑,适候比任何正经。
!曾点精,智商搁。算头脸,别、敢欺负。!玩笑、逗乐别,别、旁指责、教训。
领导玩笑活跃气氛,属领导正型?脸比,指责别正型??
!堂内尽管路正君,曾点存空间。相反!曾点存,反够增加气氛、活跃气氛。
曾点,孔、路正儿八经,死气沉沉?哪:严肃、紧张、团结、活泼?
堂内路,曾点,管理更容易。因此!孔更放管常校务。除必须教课程外,其方基本问,像校长,普通老师。
堂方放,段间孔,间鲁宫边或者季平府。本职工研究周礼,周礼方书。(未完待续)