“？死呢？”老反驳。
“？”
“既接受死实、死实，何接受物早晚消失实呢？”
“？”孔答。
“眼顾，顾及未？？”
“？”孔顿顿，找辩解理由。
：“死，实！早晚死，实。！传承！虽死，儿、孙啊？直延续！？！先提物早晚消失理论，造社恐慌！”
“？唉！”老见孔找辩驳理由，由摇摇头。
觉：孔思维模式问题：太偏激。物表象，清物本质。老表表象偏概全，愿深入思考。
“先！难？”孔见老答，由内，追问。
“表象，物本质！深层次见！眼，根本！”老气。
“怎？难？”孔服辩解：“死，早晚死，实。！传承啊？父相传，代代相传？？周朝！世代传承！？
！先物消失理论，造社恐慌！？首先！、君王、贵族、认观点啊？认妖言惑众！先！”
“表象，跟辩驳！！告诉！眼，历史由、传承！周朝传承，周朝怎？
才刚刚！忘记？？周朝商朝，商朝灭亡才周朝。商朝呢？它夏，商灭夏才商朝。夏朝呢？夏朝怎？
！孙相传，周朝世代相传，历史传承！？承认？”
“？”老质证，孔间答。
“历史传承，才更深层次东东，才更深入思考社问题本质。表象，解决表问题。历史象，才思考解决历史问题。境界！境界高，问题很肤浅。”
“？”老，孔服。
“经打岔，话题岔！向讲，讲解根本问题，让认清，认清类源，明白什活。结果！浅显话题打岔！唉！重新梳理，连，理解。唉！？”
“先！！”孔抱歉。
“其实！让世知物早晚消失实，并严重：造社恐慌。恐慌吧？觉！
别打岔！听继续往！
既接受死实，且！应方法，父传承。历史，接受实啊？朝代更替啊？？永远周朝！？
夸其词？造社恐慌？！、君王、贵族感恐慌吧？
因！改朝换代，幸福活。！感恐慌。
普通，谓！
普通众，够活，件很幸运。？哪管、顾及将？艰难活，将！？
！刚才‘造社恐慌’，夸其词、偏概全。物表象，深入思考物本质、根本！
解读物消失，告诉世，正确认识、类源与将。正确认知，才正确规划、类途。
敢、正确实、实，怎正确处理呢？解决问题呢？？
既死、父传承靠住，！何必折腾呢？？既结局、未，！君王必争霸？？
争霸思，战争？混乱？？”
“？”老解读，孔终肤浅思维模式跳，认真思考老话。
“许偏激思维：类争霸？战争，怎局？世变`欲求？话？类活思？类跟物什区别？”
“？”孔，觉像回：战争，类活什？追求，思？
“告诉！类追求仅仅战争，诸侯争霸。战争、诸侯间再争霸，将。
什呢？因！世达认知高度，需间。跟法：做克复礼，孔丘。？？
“？”
“！世达认知高度，诸侯争霸存，很混乱。世达认知高度，类各追求。类社展，断新鲜物。！理追求，脱离实际！……”
“？”
“！先解决眼临问题：存问题！先教导别爱惜命，活。！教导别舍取义、舍其谁送死！
高尚思，法，做。！求别，蛊惑、欺骗知。
乱世！律法约束力，适者存。
先让存，再跟别讲法，商讨、遵守共遵守新律法……再！严格遵守新制定律法。
乱世，律法废。！被律法束缚住，权力各律法束缚。结果：权力者律法！”
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“？”
“礼！乱世，废！乱世！存位，礼，品德。让活，才重。，存，才礼！先礼，先礼！”
“？先！丘敢苟！”
“礼品德，战争？”老声。
“？”
“战争！死争！争夺存权！讲礼、讲品德，哪战争？暴力，讲礼、讲品德机……”（未完待续）