“！先！孔丘知！孔丘打岔！请先继续讲！”孔惭愧。
“！”老满点点头。
虽孔老打岔，偏激思维模式理解问题，话题岔。！老很满。因！指正，孔认识错误。
明什？明“孺教”！
孔才三十岁轻，够听懂讲，真！已经很简单。
孔轻啊？！此悟性，老满。仅仅满，相满。
“乱世法，指社候，指受君王约束况，与间交流、交往律法规定，条条框框！况，相信任何承诺。向别轻易承诺。况，规矩！懂思？”
“？”孔听懂。
“其实！与间，诸侯君王间，诚信。强加别诚信，希望别跟诚信。
方例，应该需举吧？诸侯与间，讲诚信，举胜举！需举。
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什呢？因！乱世。相互间讲诚信，话算数，变通，相信，！容易被欺骗！知？
诸侯与间诚信，与间什诚信呢？？‘乱世法’。！乱世，适应‘乱世法’环境，适者存！
什讲乱世法？告诉！套理论，周礼、品、优秀品德，乱世认！直保持周礼、优秀品德，乱世处处吃亏！
教导别像孔丘，且组圈。！让圈吃亏。觉愿，强迫别，别仰慕才追随。
觉！祸害别！帮助别，带领类走向文明、走向理未社。！让实吃亏！谁信谁吃亏！信信？？
觉！应该教导别适应环境，适者存！才做认真负责！让活，完次命程，才实。
未！属活。孙代傻，需操。！操与孙，遥及，知哪代！？？”
“？”孔服，。
“理解错，认顾。！理解偏激！顾及与孙！其实！顾及与孙。因！寿命限，顾及与孙。算长命百岁，力。？”
“？”
“什顾及孙呢？”老解释：“因！力量限，与父母长辈、配偶、代联。啊？相亲相爱啊？？团结，与谁团结？？”
“？”
“！其实回归！听懂？”老孔，问。
“？”孔，。：“丘愚笨！望先明示！”
“独立！爹娘长辈，？配偶！？代，？族？？其实！社社啊？？”
“？”
“君王！君王周？？实活？实世界？”
“？”
“明白？”
“？丘愚笨！请先明示！”
“给讲，讲类源？？”
“！丘记呢！”
“讲目告诉：与万物，次命程。类，物，定什候物灭绝！？”老重复话题。
其实！给孔梳理思维、思路。
“？”
“果接受理论，认次命程，！知奢望？？”
“？”
“单纯活，简单？”
“？”孔解：“单纯活，？跟畜两？？！区别畜。”
“觉偏激思维！难！觉偏激思维？”老孔，认真问。
“？”孔：怎偏激思维？
老见孔解、服，苦笑摇摇头。：“怎单纯、聊？跟畜呢？”
“怎？”
“知`欲`，跟畜？”
“类展步，忘掉？”
“？”
“基础，放弃身外物，放弃，傻。！活，努力工啊？努力工、劳，哪吃食呢？劳食，劳哪吃食呢？？
思！放弃必追求！吃饭，饱腹，保持营养，追求口味！思！视物！实，追求观。乐曲！悦已，制造嗓音！听懂？例再举！”
“？”
间，让孔明白很难。
！老并急！讲明白，相信孔明白。
讲清类源，才重。
与万物，次命程。活，完次命程。果认，更烦恼。
简单活，省省，快乐穷！（未完待续）