“《诗经》！”南宫敬叔。
“《尚书》！”方忠回答。
“两！陪话！”老朝两招招，转身走。
南宫敬叔方忠两相互眼，书放，跟随老身。
老案几边坐，朝两跟随娃，话。倒：两娃底精？
南宫敬叔方忠两站傻傻老，见老点反应，反，两场懵逼。
！片刻间，约。
“先喝茶？”南宫敬叔，边查茶具边问。
方忠话，弯腰收拾老案几。
见两娃果很机灵，考试通，老很满。
南宫敬叔见茶水凉，急。知！贵族，被服侍。结果！服侍别，真习惯。
候！周藏室内老助提热水罐。
老坐话，朝三。
助见老考验两娃，话，热水罐放走。
两娃很精，知，并考试法。见老考验两，才：原！方忠方基石儿。
层关系，老。
方忠整理完案几，帮助。见南宫敬叔知措，主。赶紧茶杯端走倒，回泡茶。
贵族，惯。
南宫敬叔勤快，讨印象。？贵族身，真服侍。见方忠什干，站边尴尬。
老见方忠很干，特别满。
娃！貌真像方基石。
“谢谢！”老见方忠服侍很周全，朝两声“谢谢”。！示两坐。
“坐！边拿垫。”方忠让南宫敬叔坐，搬席位。
老案几，孔坐？！席位。
南宫敬叔朝方忠眼，坐。
贵族，被服侍惯。！觉切理。
“呵呵呵！”老笑：“套席位！”
！伸拿，递给方忠。
方忠赶紧接，席位铺南宫敬叔身边。结果!南宫敬叔与老。方忠！则偏，斜向角度。
坐，方忠才况。！注。见况，由偷笑。
：南宫敬叔牛比！？敢跟老坐？？
昨孔跟老坐，牛比！变“今孔”。
南宫敬叔根本注细节，真！浑知。
切平静，老才盘问南宫敬叔关《诗经》方内容、理解？先问南宫敬叔刚才《诗经》篇？！篇盘问。
表！闲聊、交流。其实际！知觉考验南宫敬叔。结果！南宫敬叔真愧贵族校，回答。
见伙很牛比，老很满。
！始问方忠：刚才《尚书》哪？怎选择尚书？孩怎尚书？
“先给布置业！让《尚书》呢！”方忠回答。
“先？先谁？孔丘？孔？”老怀疑问。
：方忠龄，《尚书》书，早。娃，很难懂。解读，基本懂。
“孔先，跟读书。！季府。让读《尚书》季府先，考试！季夫考！”
“哦？”老听懂，点点头。
原！季平安排，季府先安排。方忠季府活，接受季府贵族教育。
贵族！特别君王族，般接受特殊教育。因！将机承袭爵位。！将做官。！必须读政务“管理”方书。
“懂？”老问。
“知半解！”方忠老实回答。
“知半解？”
“回先话！懂点。很东西，先解读，才懂！特别名字等什，知！”
“哦！！”见方忠此诚实，老更满。
！方忠习内容（关尚书内容）问，结果方忠回答很错。
老更满点点头，：方忠季平将孙婿，继承爵位，贵族。仅管理封，参与鲁务。
！方忠将鲁朝堂做官。
考完两，老并忘记：向两伙传。
传！传播，今。
既功创建“”，将传播。
并复杂，愿接受，懂！！分龄历。相反！苦难经历、怀疑，反更接受。
孩！虽经历沧桑世，！尘染！！论传播什思，被接受。
代语言讲，张白纸，任由涂鸦。
“管《诗经》，《尚书》，什思，首先条！必须明白！明白：什活，活什？！白活！
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！思。！赋予它思，。觉！太庸俗！赋予思错误呢？？……”（未完待续）