“比忠诚！节操，？与间需忠诚、诚信等等！教导！承认教导！接受！？
！教导忠诚、诚信，却教敌怎？敌忠诚？敌跟讲诚信？”孔解释。
“？”
“敌知忠诚、诚信，忠诚、诚信，节操！难？节操？节操，被利？”
“？”曾参回答。
“！承认错！君，考虑敌。果实话？味求忠诚、诚信话？祸害？”
“？先？？”间，曾参法完全明白。
“！！让认清实、清世界状，味世界何？世界，永远思存！分清别什，别讲诚信，往往被别给骗。
比！做！贡回，边诚信？？运送批货物北方游牧，结果！别哄财物被抢，回兑，次定给。
结果呢！相信游牧。诚信嘛！？结果！二回运送货物候，游牧觉贡傻比，货物给抢。给钱财，杀贡。？差点财两空？”
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“回？”
“唉！”孔叹：“贡！很精，切防呢！跟随，变。变精，变傻！路！！真！路害死！教，死！？唉！”
“先？”曾参见孔忏悔，知何劝。
“句话！活理世界，活实世界！理世界再，终究理，象，厢愿！实世界，才真实，，正！！实，接受实！”
“理？呜呜！”曾参问。
“理、梦需！理、梦奋斗！实理梦懈努力奋斗！！接受实、实！”
“？”
“追求变！！！临何实，解决、处理实活遇、临问题！实活处理，哪未呢？？”
“呜呜呜！”曾参听，哭泣。
“思局限性！……”
“先？呜呜呜！”曾参打断：“先思，哪局限性？局限性！很完！呜呜呜！……”
孔苦笑：“谢谢！曾！味安慰！听让高兴！清楚：疑惑，让高兴，才味承奉！恭维！清楚！，很知足！”
“先！呜呜呜！……”曾参见思被孔点破，难哭泣。
正孔：脑，味恭维、附先，主见。！先难、受伤！先愉快晚！
代讲，够活孔龄，已经很少。！让孔带遗憾等什离世。
因此！尽量恭维、附孔，显很脑似。
“思局限性：建立局势！更具体讲，建立君臣其。社环境定格：臣、民份。别、君王。！臣、民应该做臣、民，应该尽责任、义务。、君王！按照周制、周礼做、做。格局定格，因此！局限性！”
“先？”
“历史！终向推进，周制早晚结束！朝代永远更替。难？远古近代，？！‘克复礼’法符合历史进展，很片。
克！做本。复礼！变通，与俱进。听懂？！完全错误！维护周制、周礼，！与俱进！跟代进步伐，做历史绊脚石……”
“先！呜呜呜！”
“左，右！话怎讲呢？”孔解读：“认周制、周礼已经或者已经少遵守彻底放弃，思！！死守、死磕周礼、周制，维护周朝权威。顺应历史展，左或者右！”
“呜呜呜！先！呜呜呜！”
“！思，跳目格局，站历史展高度完善思！听懂？”
“！先！”
“惜！老！晚矣！”孔哀叹。
“先！”曾参劝慰先，结果被先给阻止。
“！知错！周制维持者，彻底叛逆者。！寻找条治世。唉！惜！失败！……”
“先！呜呜呜！”曾参听，哭。
“难！让乐歌，找方忠，让虚习！！脾气倔，全盘接受老。！全盘否定。借鉴！码！……”（未完待续）