88章篇什（）
乐歌：“问话，提及‘孝’‘仁’，孔很重视内容，平调教主内容。孝仁放篇位置，见！孔思孝仁重视理解。刻告诉，孔仁爱，庭、长辈、级、仁爱尊重，社关系很重内容。与、尊重，！社很混乱，失秩序！见！编排《论语》，花番思！曾！”
“谢谢乐伯伯！谢谢！乐伯伯奖！”
“？”乐歌神色变，曾参：“写：曰：巧言令色，鲜矣仁。觉很容易让误解！”
“乐伯伯！？”曾参听，场神色变，惊问。
“句话表，像问题。！思维模式单调、脑袋根筋、断章取义，容易造误解！”
“乐伯伯！请讲！怎误解？”曾参急追问。
“先，巧言令色，数仁。！绝！！句话很容易让理解：巧言令色，仁、仁义。难？造误解？”
“？”曾参答。
“仅此！粗略，编曾参版《论语》版本，通病！通病、普遍问题、普遍象。！容易造别误解、断章取义！”
【目，听书声音全App，集4语音合引擎，超100音色，更支持离线朗读换源神器， 换源App】
“？”
“办法！许？话体文章局限性吧？”
“？”曾参奈摇摇头，知什？
“！先‘巧言令色’很容易混淆！！很容易让误解、误。”
“？”
“！再往吧！”乐歌拿曾参版《论语》，往眼。：“呵呵！曾啊！排老三！”
“乐伯伯！？”曾参解问。
“名字！‘曾曰：吾三省吾身。谋忠乎？与朋友交信乎？传习乎？’，什思？！别咬文嚼字，话别听懂！白话！嘿嘿！称‘曾’？嘿嘿！”
“？”乐歌质证，曾参顿思。
“！笑！编排《论语》？别尊称曾，‘曾’写进书本，很正常！！！笑！”见曾参难，乐歌赶紧解释。
“？”曾参支吾，解读：“每次反省，否做：别办尽竭力？朋友交往做诚实信？老师传授给业按照老师求做？”
“！，提及‘忠’‘信’。忠特点尽字，办尽力。信涵义二：信任、二信。忠与信，先修身。！口提及孝仁，口提及忠信。见！先很重视教内容。：习内容、篇内容。！编排很！”乐歌夸奖。
“谢谢！谢谢乐伯伯！”曾参拱答谢。
“先重视德修养，求塑造理格。讲省，则修养基本方法。社与组合，与交流、交往讲究“忠”“信”。忠信与，社才诚信，才安宁。管别何，首先做，忠信与！
！清别本质！考虑别忠信与！忠信做根本，认清别否忠信处世智慧，才被利忠信达目。”乐歌调教。
“！谢谢乐伯伯！”
“，编排内容，身，修身养性，修养，做本。错，类终向方向展，走向高度文明。！考虑实、实环境。乱世、野蛮代、畜横代、特别环境，修身、修炼身品德次，首存！让活！果法让活，修身、修炼品德毛啊？？”
“？”
“！先思，建立平代，乱世。”
“！乐伯伯！！先教导，何乱世存！”曾参争辩。
“先急跟争辩！转移话题，东拉西扯。《论语》头尾，段段解读给听，承认：先思，建立平代，乱世。句话！乱世、野蛮代、畜横代，修身！修身位，存才！活，才未！听懂？”
“！乐伯伯！”曾参敢争辩，应。
“接！编排内容先结引申！先：千乘，敬信，节爱，使民。句话什思呢？”
曾参见乐歌，应：“先：治理拥千辆兵车，严谨认真办理恪守信，诚实欺、节约支，爱护官、民，引导百姓农耕，误农，保证收。农业才民存根本。”
“！先思：仅讲信，、集体讲信。、集体、团队，‘修身’，修养品德。”
“！”
“？先思建立安定基础，！思适合乱世！”乐歌曾参，笑。
“？”
“乱世哪安宁呢？？谁跟讲诚信？武力才解决切办法！”（未完待续）