乐歌扫眼，满点点头，：“！很！更精简。”
“乐伯伯！仔细！”曾参急切求。
够乐歌肯定，真很少。
“定稿！曾！回，精简！”乐歌嘴，往仔细。
“！乐伯伯！”
“语句，精简！复述原话，法复述原话。？！语句更精简。”
“！乐伯伯！听您！”曾参应。
曾参明白乐歌思，何再精简话内容。！觉：虽完全复述原话，性。比！孔严谨、认真，路豪放急躁，等等物性丢。！。
既复述原话，法复述原话，精简语句吧！
“嗯！删减，‘篇’更精简，显很明显，思！！！觉精简，回再慢慢改吧！”乐歌，竹简放案几，。
“乐伯伯！？啊？给啊？特请教您！”曾参见状，急，变副哭丧。
假话，确实回，特抽空，让乐歌给全、全盘指导，定稿。再定稿话？知贡边让刻录少本呢？
“呵呵呵！”乐歌笑：“已经！？急！！认真负责精神！！”
“乐伯伯！？”
“？准备给？‘篇’，啊？完篇，再‘政’，政吧？政先重习内容。先希望优则仕，！必须何‘政’，？”
“！乐伯伯！给先‘篇’吧！”
“！”乐歌笑：“曾啊！考，给篇做结，？”
“乐伯伯！”曾参头低，：“！请乐伯伯读者身份，给予指点！”
“！”乐歌点头：“已经，再重复。引，孔习什？？习，复习，？！孔：习几方法。？习先教，二向社习。？”
“！”曾参应。
“习，亦悦乎？朋远方，亦乐乎？思。！先君、做方。别什懂气，反向别传，才君。！话题。”
“！乐伯伯！思！按照思路编排！”曾参应。
“刚才修改见，提醒：何精简内容！比！篇段，孔平次性，！话语结、归纳！？呢！内容，此编排。！才精简内容。次关系，归纳次，完整表达思！？”
“！乐伯伯！听懂！乐伯伯！记住！”
“再接！始文，往写文章，写具体内容。！问、孔答，？由此！论语正式启。”
“！乐伯伯！”
“喝茶！口干舌燥！喝茶！”
“！乐伯伯！您喝茶！服侍您！”曾参赶紧身，副服侍主。或者！副服侍先。
“呵呵呵！”乐歌喝口茶水，茶杯放，朝曾参笑。“乐歌够曾服侍，三幸啊！”
“应该！应该！曾参晚辈，服侍乐伯伯应该！爹再告诫，定尊重乐伯伯！”曾参应。
“！结吧！篇写什？先教什？除习外，跟随孔习何做！？何做呢？何修养品德呢？”
曾参边应：“何做呢？何修养品德呢？”
“借口，提及‘孝悌’‘仁’，？”
“！”
乐歌：“何孝？何仁？解释吧！更详细解释，解释，理解。理解，孔接受。！先应句：巧言令色，鲜矣仁。？”
“！”
“！先表法，？”
“！”
“！写。三省，？”
“！”
“话什思呢？像跟话连接？？”
“！”
“！与文、整体进组合。三省，修养品德。”
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“！乐伯伯！”
“先马扯‘千乘’，？”
“！”
“像与文相干？！”乐歌加重语气：“先孔接话，修养，先，却修身。”
“修身？”
“修身！其实！比方！比！！跟，品。品，品。”
“哦？”曾参应。
像书编排，、听众。
“附！！它删除吧！”
“附？”
“附！”
“？”曾参：“直接跳曰，太突？”
“应该！直接跳曰何修身？句孔接话修身，句写何修养品德，衔接！”
曾参，点头。！竹简拿，再拿笔，乐歌求删除话给删除掉。（未完待续）