“底该该，实拿定主。”
陈竹老师提友康宣传部班，直处极度矛盾。
，刚师范毕业候，希望够进入政机关工啊，更何况专长爱职业。
几，法直统领整思体系，朝思暮，万分期盼首选工。
实活非常实，非常残酷，慢慢历史长河，消磨掉坚定移目标志向，梦寐求理追求。
爱珠因各原因，身体失健康，临两幼儿。
次选择宣传部工，味压缩精照顾老婆孩更空间更间。
因项工需付八外间精力。
果次选择，很味此违背初，味此再进政界工。
眼计划育工非常严峻期，即便宣传部工，恐怕久被安排山区丘陵等乡镇担任副职，几乎已经铁定律。
长期住单位工，照顾，照顾老婆孩，奢望。
因朱友康清楚，朝做官。八辈儿农民儿，政界混点，比官宦弟付更更，且定够实。
实例少吗？很政轻旦进山区，再次调整丘陵、平原，或者县城机关，实力达，比登难。
近头疼厉害，怕失次难机，悔。
处期，思非常敏感，政，仕途方顺风顺雨，几工夫，升任处级甚至更高级干部。
该荣光啊，正经常光宗耀祖吗？
正普正常思维信条吗？怎竟眼垂，放弃呢？
违背普期盼常理吗？
近几陷入限矛盾挠，至吃饭，睡觉。
“友康，替考虑段间，更？定全，哈哈！”
珠几感受友康矛盾斗争，整笑脸，，直脑筋，积极友康主办法。
“觉才，拒绝实点惜。，句话，金哪光。”
珠始慢条斯理给朱友康分析。
“进政呢？首先，，很快实理抱负。反，咱难教育界实咱奋斗目标吗？觉照够实。
依目社形势，计划育正紧张进，每夜继，走串户，做育龄妇工，玩儿，辛苦，累，很风险。
整顾。假老婆孩点问题，照顾，外，悔吗？
【目，听书声音全App，集4语音合引擎，超100音色，更支持离线朗读换源神器， 换源App】
身体棒棒，孩离，，咱肯定选择，毫疑问。
咱选择，教育界展示力错。
适侯，跟张局长申请，老师，校做校长啥，挥聪明才智啊！
况且校，相，比政稍点，机间照顾老婆孩。
咱走路，听.asxs.低点，，做咱肯定悔，庭基础避风港湾，庭，庭，切头再！”
朱友康听珠话，觉理，除张局长老师外，山调整蓬州二帮忙。
，点何海云办理，清楚，珠知。
沉思良久，拍拍双，抱儿珠块抱。
亲亲儿脸蛋，亲亲珠耳朵，声音温馨回答：“夫，咱定！”
“定差，咱完呢。”
珠继续，友康插话：“定定呗，怎续啊？”
“给老师交代吧？”珠给友康解疑。
“呀，必须。”友康忘记续。
“怎跟呢？怎办才妥啊？”珠思考问题非常缜密，每细节非常周。
“依，买礼品，亲登门致谢才，跟，更显诚。”珠每步骤安排。
做常常，像电脑输入程序般，严密科更改。
夫妻找礼拜晚，买礼品，陈老师。
刚走门口，见轻陈老师走，陈老师送轻候，正遇夫妻。
陈老师送走客，随迎进门。
进屋，师母坐轮椅，闺正给喂饭，师母脖围烧饼圆围嘴，襟扎绢。
朱友康刚毕业实习，住陈老师给找屋，陈老师趟，候，师母理。
短短几间，师母已经变。
“师母您！”朱友康珠先向师母问。
“谁呀？”师母显状态非常差，毕业，朱友康每次，叫名字，且非常热招待。
次真变化。朱友康师母，免难受。
“谁呀？”友康及回答问题，问次。
陈老师跟声，估计知，已经习常，招呼友康夫妇进屋。
“谢谢陈老师，让陈老师费，今给汇报，爱身体，两孩太，需照顾，教育局班吧。”
朱友康思提宣传部，，继续教育局班，实质问题明白。友康知，，委婉。
“陈老师给友康费，表示感谢！”珠等友康完话，赶紧补充句。表示感谢，二怕听陈老师数落友康话。
陈竹老师遗憾摇摇头，：“友康啊，次机错，怕再找呀！”