先三已经铺床啦，坐床休息，两位始铺床，住铺啦，马德泽坐床休息，问其三位校，老哪？啦，完，打水。马德泽赶紧拿衣服，卫间洗卫。
洗，两位铺，三互相问啦，知啦况，马德泽啦，买水瓶，打水啦。三打水已经回宿舍，马德泽晒衣服，赶紧排队洗卫。晒，马德泽坐床休息。等，马声：“各位，宿舍卫怎安排？”
马纷纷，按住床铺吧，点，马德泽点头，马问：“凑钱买扫吧。”点头，纷纷拿三元钱，交。
数，马声：“买啦。”点头，儿，马德泽校商店买扫铁铲回，回宿舍，撒点水，扫宿舍。
扫干净，马声：“各位，吃饭吧。”间，已经快午五点半，点头，洗干净饭盒，关门，楼。楼，朝校食堂走。进，已经吃饭啦，赶紧排队打饭。打饭，付钱，端饭盒找位置坐，拿筷吃。
几边吃边议论，食堂饭菜味，几快速吃完，洗干净饭盒，回宿舍，放，坐床，互相问，分哪班？拿申请表，互相，原班。马德泽马问：“知教室哪楼？”两位马，四楼。点头。
儿，马德泽马问：“领校服吧，间早。七点。”
点头，关门，楼，朝校办公室走，，老师，马声叫老师，老师马声：“快领吧，已经剩几啦。”叫签名字，点头，先写名字，老师给每两套校服。
完，老师马声：“校服每洗干净，课候穿，迟早退。”马点头，拿校服离办公室。
走楼，几边走边议论，始像啦，坚持四，工。边走边，回宿舍。宿舍，打门六进啦，拿校服，分别试穿。穿，互相打量，算合身。赶紧纷纷脱，马德泽仔细检查啦校服，胸口方打印排字，xx医院。啦。马德泽马拿针线，坐床，始做记号。啦，两位拿针线，始绣名字。
熟练法，其三位点羡慕，纷纷，等完啦，绣名字，马德泽候，候兰香拿针线补衣服，候坐旁边帮忙。儿，马德泽绣两字‘马泽’，才放针线。位马借针线，像坐记号。先绣完，已经快九点啦。关灯，关门，早早睡觉。
二早七点钟，闹钟响，先啦，排队刷牙洗脸，洗完，拿饭盒，楼。楼，走校食堂，排队打早餐吃。快速吃完，洗干净饭盒，回宿舍。放，背书包，关门，楼。
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楼，朝教室边走，公告栏，赶紧爬四楼，找二间教室，几赶紧进啦，班已经陆续，七点五十分，位男老师，全班，马声：“各位，欢迎，今始正式课，请稍等，叫先课本。”完马叫四位啦！儿，老师回，课本放，次，老师才叫四位先坐。
老师，全部松绳，始课本，拿新课本书翻哗哗响，啦儿，老师才完，马声：“各位，始课。先互相认识，”完始念名字，念完，老师介绍，拿教材课本，坐讲台旁边，始声读，读完，老师拿粉笔，黑板写。
写完，老师马声：“各位，医院课程讲，希望努力，工遇各病例，希望够尽量医病，救死扶伤职责，平专业课，定记。口，管孩，老，平点毛病，买药吃，候定清楚，哪药物才症药？遇其术病例，更加困难。需更专业知识。”坐全部聚精神听。老师完，始讲解，仔细分析。
老师讲完，始提问，举很少，老师叫三位回答，很简单，老师叫坐，继续讲课，节课很快课啦，老师马叫课，转身。马德泽拿刚才写笔记，认真。儿，二节课课。老师进啦，刚才位老师，老师马声：“各位，节课教，两节课另外位老师，基础课。星期课程，已经全部排，贴教室门，希望，提知。”完，始课。
节课，老师讲完，始提问，叫回答问题，声：“每晚节习课，晚八点九点，果懂，问老师，每老师节课。”老师讲很仔细，分析问题很透彻，班认真听，努力写笔记，间很快啦，快课候，老师布置业，叫写交，才转身。课啦，班，马德泽卫间。回位置，坐休息儿。
很快三节课，位男老师进啦，先做介绍，始念名字，互相认识，才始课。老师坐讲台旁边，拿课本读段话，马声：“各位，基本课程，每，希望努力。”完，拿粉笔黑板写，写完，始讲解，仔细分析。始写笔记。
讲完，老师始提问，举很少，老师叫三位，马德泽被叫，声回答老师问题，三位回答比较简单，老师叫先坐，继续讲课，节课，课。快课候，老师马声：“各位，果什懂，问，课程表，哪晚，老师习课。”老师布置业。课啦，老师叫先吃午饭。转身。
马德泽赶紧收拾书包，收拾，宿舍走教室，回宿舍，打门拿饭盒楼。楼，朝校食堂走。进，排队打饭，赶紧排。儿，打饭菜，找位置坐，拿筷吃。边吃边议论，听懂老师讲课？几边吃边，全部写笔记，努力记吧，反正考试。业。
马德泽安静吃，话，兰香打工，兰香读书，由条件，才放弃读书，放假候，找，，已经结婚啦。快速吃完，纷纷站，洗干净饭盒，回宿舍。回宿舍放，几床休息。