“！？”
等秦方志午常教授联系，常教授安排教室候，密密麻麻群，秦方志头，民俗唱法冷门专业吗？怎？整教室坐密密麻麻！放？
“额~~”
听秦方志话，站身边常教授脸尴尬，怕秦方志歌选吗！常教授校找，四，整整四级，即使再冷门，百十号，更别提常教授给已经毕业打电话。
“咱民俗唱法吧！？，午间挑选吧！？”
虽热切期盼眼光让秦方志感触颇深，确实太点！且很新，秦方志真知常教授新找凑数干嘛！？
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见确实点，常教授思索番，让二先离，虽露舍，常教授平确实比较威严，再确实力比师哥差点，依依舍离！
二走，教室顿空半，约莫剩五十，虽数少，加劲，筛选！
接，秦方志首歌投屏方式打教室墙，让座词曲练习，哪位觉练习差，旁边教室给秦方志常教授演唱。
明规则，秦方志常教授身另间教室，留教室，专致志投屏词谱！
音乐，歌曲，知乘，且歌颂伟，伙次机，更重，被选，绝平步青云！
因歌曲实太，非常慎重，毕竟首歌，每次演唱机，果挥，被淘汰，让此优秀歌曲身边白白溜走，岂亏！？
间半，首旋律简单歌曲，愣勇气隔壁教室接受秦方志常教授考核！
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“韬，歌曲练咋！？”
“首歌颂伟歌曲确实经典，旋律啥比较简单，半，点握，吧杨洋？”
“何！？常教授，应届全部被淘汰，咱才机争取演唱权，哎，咱毕业！”
两位已经毕业坐教室排，羡慕练习师弟！
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“川，吗！？”
此，位站身，吸引少目光，坐身边忙拉住问。
“啊！”
“歌已经完全掌握吗？仓促，被淘汰真偿失！再练练！？”
“恒哥，咱练半！首歌难度并，练长间？再，越往越，果几被确定，连唱机！”
“啊！快，回马！”
绝握再考核，却考虑，等握候，或许歌曲演唱者，早被确定！
，才悔晚矣，少，应该早啊！
五分钟，秦方志常教授联袂走进教室，身跟脸喜色刚位，由咯噔。
“，首歌演唱已经确定，身位鲁川，再练习！”
听台秦方志话，少悔肠清！
叫万失！
叫再打磨打磨！
吧！歌曲打磨，机！
“沮丧，今秦老师拿，并首歌，接，握机，别犹犹豫豫，本刚才首旋律此简单歌曲，秦老师估摸五分钟，谁知让俩足足等半钟头？
知，并越往，机越！觉嗓音合适，歌曲唱什难度，感运比较，找秦老师进考核！即使许瑕疵，主问题，秦老师边歌比较急，秦老师肯定选择接受速度快！”
见秦方志宣布演唱者确定副垂头丧气，常教授忙给打气。
刚才秦方志旁边教室等半才等，致猜法，等歌曲练点问题候再！几首歌曲呢！哪间给浪费！？
鲁川虽唱点问题，嗓音确实比较适合首歌，再加秦方志常教授眼光，鲁川问题，练习几次克服，直接确定演唱者，算给敲响警钟！
接，秦方志二首歌放教室投屏，两回隔壁教室，次，果首歌完全，五分钟左右，位走进！
二首歌演唱者，经四五演唱，被确定，接几首歌速度，徒提升少！
两，几乎歌曲，已经确认演唱者！
被选欣喜若狂，淘汰垂头丧气！
往届毕业白等，首歌，应届唱遍，秦方志常教授认，机落，辜负常教授期望，轻易举秦方志认，拿首歌！