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感恩

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郭华爷爷念书,放弟弟玩,帮妈妈做务。

忍,因,徐老师,却正碰死病病,云连孩,哪管其感念老师处,福分,忍住哭郭伟回,医留什遗症,感觉娃娃爸,觉脸见

,等点儿身体咋

郭华六岁厄运。

很健康长,脑问题,几次机随父念书,原因,耽搁优异毕业,顺利升

徐老师刚父亲卸村长职务校长顺势包揽校内支,并教幼儿园,职位威胁,始找别路,候,帮助别,再帮助别添乱。

徐老师根据,郭华母亲身边性稍稍被压被完全

像春五月踩麦苗,麦苗却怕踩,越踩反越快,母亲念书由,性格慢慢

岁,正太喜欢新奇,太纪,刚思,熟识,离母亲准,被忘

幼,根本观念,候唯朋友耍,耍。每周拿零花钱,朋友卖部买东西吃,柜台,郭华羡慕羡慕,愿望,巴望,怎呢,钱给柜台永远坐直直买东西孃孃

买,被老师,堆候吃,做活累袋葡萄干嚼嚼,煮饭拿干脆吃,少,买。

其次,郭华认识慢慢知书,书。

感,遇性格显露《红楼梦》,认识,砖头本,津津味。

接触。徐老师毁掉另外东西。

东西,冲突。

郭华位老师,仍尊敬加,很感激纯真疼爱老师,打算、位良师益友。

形容涯,郭华字:“由。”

书,饥似渴方借书,愿望卖书。因高高

候,睡觉空隙安逸慢慢始偷偷候,老师讲台讲课,课本书放课本

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偷偷放课桌容易被老师,因埋头,老师走神,很容易被喊罚站

郭华老师惩罚方式板,罚站,蹲马步,或者跑操场,老师象更喜欢

候,徐老师曾经背完课文蹲马步蹲久,直两条腿直打哆嗦,头顶白烟

老师比较喜欢打板,因教室讲台根长短、宽厚竹条板,老师威风,因重,方便拿处走,教室慢慢转圈,听话,随讲台摔打几,打飞片粉笔灰,吓唬吓唬

反正业、睡觉铃响睡觉、熄灯偷偷吃饭听话打架.......板!

,竹笋炒肉滋味

戒尺原理,戒尺木制铜制、铁制,虽竹板,且绝红肿。

且竹板更便取材,便宜,户户屋,今打破打裂弯刀随便根回方便啊。

充分传统教育变化,很东西传承,虽形式,更方便。(未完待续)

者其书:曲终
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