听服务员话，咯噔。
盘东西服务员脸表，突叫声妙，拖两孩跑饭店。
除饭店，急匆匆往校走，两孩边走，边嘀咕什东西。
明，因知几孩定什尴尬，什比刚才东西更尴尬？
什服务员男器官？
疑问。
按照厨师法，东西，其实警方证据，什警方证据？
底犯罪集团，证据拿，警方内部证据带。
管什段证据拿，证据，定目。
拿证据警告，让赶紧离方。
正因，刚才才两孩喊，跑饭店。
欧夜问：“其实刚才已经很清楚，东西伤口，切割非常整洁，点，东西被锋利刀割。”
孩竟主谈尴尬东西，旁边校长儿点尴尬：“刚才敢，仔细，胆比。”
深吸口气：“术刀，东西别身切，点，什问题？”
问话，两孩交换眼神。
尴尬气氛，什问题，因两孩脸红跳，差点失理智。
欧夜问：“吧，比聪明，跟，东西，什问题？”
“厨师，七受害孩者，法医，敢断定，东西肯定法医歹徒身割。”
法。
因玩儿创口非常整齐，像被什锋利刀刃刀切割，且挺立状态被切割，否则像保留。
根据厨师法，肖扬失声问猴：“哪？”
“证物室，根据证物室，解剖室，果猜错，定歹徒身切割。”
猴望真空袋东西，沉声。
肖扬背脊凉，玩儿创，牙缝挤几字：“创，很显术刀造，术刀欧夜，东西被割。”
联晕倒跟句话，保住清白，明歹徒肯定进侵犯，逞，歹徒楼顶欧夜死，定因东西被切割，怀恨，痛杀。
肖扬使劲甩甩脑袋，克制绪。
肖扬猴：“，，歹徒具尸体吗，尸体既思维，怎产兴趣，做？”
听侮辱尸体，听被尸体侮辱。
果够立，岂黑白颠倒非明吗，肖扬相信，相信真尸体色魔。
相信苍公正，几轻少辜，善良，怎被加妄灾？
猴肖扬：“头儿，知难接受，尊重证据，证据，必须做理准备，万真实，应该怎处理？”
果真实，直接场灾难，场黑暗耻辱。
问旁边两孩：“试，假遇色魔，急，做什反应？”
问题，让两孩点惊讶。
两孩，遇况。
果真歹徒，实伤害话，极端况，严厉反抗。
阿幺：“拿刀杀，按照厨师，果刀东西割，慌乱况，应该准。”
校长儿分析，另外两点点头。
其实假极端慌乱况，分析任何况，间怎逃跑。
果够准确误，关键部位割，明老。
偶遇：“刚才已经，玩儿属挺立状态，明歹徒受伤害候已经反应。”
句话突让另外两感觉惊讶，警察细，点蛛丝马迹方分析。
：“按照思讲，其实受伤害歹徒，极端兴奋状态。”
谓极端兴奋，，另外两明白什思。
其实孩，果跟男讨论话题话，非常尴尬经历。
话题已经方，果继续讨论话，东西变越越糊涂。
算话题更加尴尬，硬头皮讨论，因东西避免，该必须。
三容易回校，校长办公室坐，今顿吃饭经，让记忆犹新。
校长三轻回，且脸慌慌张张，感十分奇。
校长知底经历什东西，什变慌张？难外惹吗？
校长问：“带两孩，外惹什东西？什表慌张？”
校长其实比较担儿，因害怕儿跟两轻，惹其段。
孩父母，担肯定，担话，像什。
轻逆反理，像父母话什，按照思做做。
才让头疼方，校长才问。
张嘴巴回答候，旁边校长儿抢话：“老爸，知非常担，希望担，因并做什坏。”
听校长儿怎，另外两已交换眼神。
旁边校长很奈，儿，其实做肝宝贝疼。
儿却让头疼方，因目止儿，根本知儿底做什东西。
校长儿：“嫌弃爸爸，管管宽，果真什况，候害怕悔及。”
校长候，儿突高兴。
咱儿比嘴巴：“爸爸，话点爱听，担吗？难相信保护吗？”
“应该做，码应该考虑，做应该做，知。”
校长像念紧箍咒教训儿。
儿，害怕父母像唐僧喋喋休，越害怕东西，越。
校长儿求助目光投向苏常赋，苏常赋校长：“放吧校长，做什坏，调查案，点眉目。”
校长早知调查案，调查方式，校长已。
校长：“其实东西，并找，，考虑吧，。”
“管与错，既已经走步，果继续走话，功尽弃。”
欧夜校长话，知校长反做件。
【目，听书声音全App，集4语音合引擎，超100音色，更支持离线朗读换源神器， 换源App】
位警察，必须表达立场。
听欧夜话，校长：“并反做什，其实案必须破掉，早点晚点已，话，安全考虑，因已经罪，已。”
其实相清楚，确罪，且暗处。
注候突，校长害怕点，旦话，几轻危险。
阿幺爸：“老爸，知担安全，放吧，虽破案，保护。”
校长奈摇摇头，三：“接准备怎办？像头苍蝇乱窜吗？”
三轻，感觉三轻已经迷茫，甚至知该怎办呢。
校长形容词非常贴切，觉三像头苍蝇，根本点像真正破案。
：“法，继续孩。”（未完待续）