蓬莱居集团董办公室，吴凤刚张婷，堪与愉快。
南阳十新任校长张婷领校干部，闻风望。
张婷走进久热握，“吴老师，哦，今吴!恭喜呀，离南阳十，外干更!”
其南阳十干部应声。
吴凤压抑内快，尽量堆笑容应付走群贺喜曾经。
吴凤张婷校长依感冒，吴凤走今，靠努力奋斗，并畏惧什困难!
性格，正校长张婷，喜欢喜欢，喜欢喜欢!
再反，张婷求吴凤!张婷尴尬强装笑脸。
吴凤张校长冷热表，旁董敏知曾经恩恩怨怨，赶紧圆场，回忆吴凤南阳十‘杰表’。
董敏先口，“吴，宿管员，十指，校训、校风、风、办精神、目标文化理念，提炼明确十适全体师文化体系。
展示凡观察力，厉害呀！
，接触住校，打游戏痛苦、活理力差、知怎长住校……
住校高朝夕相处，眼光准嘛！”
“唉，董校长，间流水，真快，南阳十，德育处主任，校长。
记走，十申报类示范性高，周校长直校抓德育工、课程建设、教工、教育科研、队伍建设、校管理，设计三级文化体系课程体系:展、谐、卓越……
南阳十什杰表呀！努力工余，校拣垃圾箱塑料瓶、废书废报卖两钱，被鄙视，诬陷……”
吴凤话话，顿气氛紧张。
张婷赶紧打哈哈，“吴，宿管老师，南阳十住校调皮捣蛋少、寝室安全、纪律、卫三块明显提高、住校老师关系融洽，功劳。
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，根据校实施真、善、雅文化体系，求住校期突主题，先真始，通绘画、书法，写展示真实校园、真才实、真展示真优秀品装裱新，挂宿舍区走廊展示。
南阳十贡献呀！”
此此刻突变诚恳张婷，吴凤摸头脑。
清清楚楚记南阳十校逢节，比端午、秋传统节慰问品。
福利吧:端午节粽、秋月饼、新米豆油……
工工，张婷务主任兼工主席，安排项工。
张婷指定吴凤帮忙。
校务放慰问品编制内老师职工才。吴凤外聘临工员。
帮忙完慰问品，张婷合理求吴凤干务活，批破烂课桌椅走，车半夜进，守……
吴凤反驳，张领导，放福利工已经完，务工额外加给，校次米豆油给份。
按编制教职工头给呀。张婷屑。
务拉批破烂课桌椅务，值班工岗位宿舍，该工安排，合理吗？
合理安排吴凤已经干，让张婷拿，寸进尺。
，张婷梁接，张婷校领导，付临工岂绰绰余!
南阳十民乐团，经常汇报演，张婷专门安排半夜配合合搬运公司乐器拉剧院。
张婷明显给找。
既此，吴凤踏踏实实干。
半夜配合搬运师傅运送乐团设施设备，仔细检查，校派押运员，翼翼。乐器留送达摆放剧院舞台。
张婷即使半夜工，永远凶神恶煞，咄咄逼口吻，搬运师傅走，乐器东西摆……
半夜张婷咄咄逼语气，示威打压，解释什?
半夜，公交车，打车回校。
每次民乐团演取巨功张婷写论文南阳十全推进素质教育、促进元展教育理念展思路，表南阳教育杂志，接受电视台采访……
每搬运乐团器材回晚，台听两段音乐，沉浸民乐团音乐世界，声高昂，低调；热，含蓄……接受音乐洗礼，点快乐。
因张婷。
……
今离南阳十，愉快，新即!
，万万，今碰张婷。
算今张婷满，张婷今升南阳十，头脸物，完全必讨吴凤呀!
节?彼此照宣碰，路朝，各走边吧!
，张婷什带足讨讨?真让吴凤完完全全纳闷!
“周校长呢？”吴凤董敏，解具体况，张婷突巴结真相。
“哦，周校辞职离南阳十，带领校冲刺升类吗？结束，冲刺失败……”
董敏完，张婷接话，“般领导五，升，原踏步。周校呢，南阳十干五，带领南阳十升类失败，态整比较颓废，快退休，组织安排职业校，边轻松……
组织信任，安排接替南阳十校长。
，信，实力，服组织安排。，刚接替校长职位久，按校干部职工愿呀，十老区留老城区。
按照市高搬迁文件，蓬莱居区合办分校，留唯机。
蓬莱居集团老，教育局合办口碑特别，新代正需象思解放，创新局企业！
，果教育局指定，南阳十定竞争南阳北京办，包括南阳类示范性高二，毕竟十二类示范性高嘛！
未十留老城区，近尽办法，血压，早晚头昏沉沉，连校工文件完。
知，教育局边话合办主权，今找您……
……南阳十宿管员工安排恰，希望谅解。今定紧密团结，争取使十蓬莱居区建立分校，十色，应该愿吧……”
张婷似乎变，藏掖，直接目给吴凤抖低朝空!
其实，张婷知吴凤性格，初南阳十临工敢校领导干，性格直接、简单干脆。
必须门见山。
果，吴凤：“张校长，必再提，间愉快，，直感激务主任，宿舍区申请宿舍安装热水器，洗衣机房买洗衣机。
迅速给宿舍配置，每寝室改造管，安装品牌热水器；每层楼洗衣机房配高档全带烘干功洗衣机……申报批每分钱充分宿舍区优质硬件……
让住校回寝室，舒舒服服洗热水澡，脏床单被套、衣服方洗。
创设适合谐展教育，提升住校品格，南阳十领导清正廉洁见。
，南阳十升类居功，惜……表弟黄斌黄老师呢？宿舍区管理员。”
吴凤认张婷任唯亲，依耿耿怀方。
“唉，做，检讨。
南阳十校需名师，需稳定基层工员。
南阳十辞职教育局申请编制内宿管员岗位。
笔试公平正义，谁做假。
表弟黄斌，工努力认真，笔试关。
设置萝卜招聘，算量身定做，条件优秀，什!
吴初辞职离南阳十，编制宿管员，稳定正式工肯定……”
“张校，吴凤辞职，老，社贡献更，更吗?”董敏伶牙俐齿。
“啊，呀!蓬莱居集团老，十嘛！”跟张婷校长打哈哈。
“莫池水，浅处妨卧龙。吴凤，记吗？带全体活老师找周校，求提高宿管活老师待遇。
理据给周校提宿舍工员工资南阳城各高宿舍相比工资偏低实，提校每高考、考，监考勤保障老师钱，宿舍边分钱……
平，知几活老师谁干谁干少问题斗斗，谁处，吴凤带找校争取权益涨……校反抗呢!”
“记，，带头给周校制造麻烦，给校添乱呢！
董主任叫闹，给申报困难职工名额，宿舍做很工，庭活比较拮据，周校申报，注近言举止呀！”
“啊，性，却物管电工师傅班给被机器压伤指，宿舍区纪活王老师校请假。
……
表拒绝客客气气，校宿管员公平待反抗!
校领导，逼接受困难名额呀！
，继续组织活老师找周校长申诉权益，校领导知厉害角色!”
“张校，董校，实话告诉吧，四位活老师已经铁，校提高待遇，申诉全体宿管活老师集体辞职。
反抗由头，准点，南阳十正申报类关健，两月冲刺，专组随回。
校校舍住校入住况、宿舍环境及配置、消防安全检查。
关键刻，宿舍区员变，哪找熟?周校敢玩笑?
争取校给与提高待遇，每每月涨两百，高考期间定数额高考奖。
结果，周校仅口头答应，校办公议纪形式落实。
盖校红头文件章议纪，给各位活老师复印份。
虽待遇提高算，争取校南阳十宿舍付认!”
“吴凤，吴，非凡性呀!带活老师争取权益校留活身影，取名微笑工。
凑钱，请位摄像师。
给复化服务宿舍外聘员次照。
……
照片校找活老师收集张，张展示再校校史馆，，校宿舍工认!”张婷话让吴凤吃惊。
“真?”
“真，努力取，南阳十光荣呀！”张婷话话带吹嘘。