读书期许老师关爱走今。
今名宿管老师，住校叫吴老师，让觉豪。
虽直接授课老师，班主任，教育经师范系统业培训。
妄菲薄。
召集住校，告诉:“住校，更培养锻炼除智商外商。
寝室何相处、远离父母住校活何照顾、按照校规定打扫寝室卫，遵守住校规章制度……独立性，比般走读更早获立本。”
嘴巴告诉住校理更加细致工支撑。
除身体力服务，奖惩分明、公平公正，给住校爱，才广住校树立威信。
叫班活老师刘艳李云共研究。
“寝室管理混乱，虽良住校风气压，再进步细化。
细化每每再寝室安全、纪律、床铺卫寝室整体卫打分，月或者期汇，形住校末位淘汰制……给董主任汇报。”
“吴老师，像管理，活阿姨每打扫公共区域卫，间查规范分，查查!”两位活老师听严格管理，更，更累。推卸抵触。
“李老师，刘老师，先设，写方案，校支持才。
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宿舍宿舍，整校宿舍，果管理，够，申请校增加活老师！
宿舍条件简陋，卫间安装热水器、公共区域设置洗衣机等……
步步。
给另外班黄老师商量，宿舍风气改变，校聘专职宿管员才白聘。
管管顺，工才越越轻松。
制度，寝室风气，公平公正严格关爱待，住校关爱才被接收，感知。”
李老师刘老师互相眼，话。
……
法，觉法，实施，吴凤认真活，认真待工态度。混活，混工。
活老师商量完，带儿始检查每寝室卫。
儿累，孩放回厕值班室玩，安全放方，继续工。
午二楼食堂打饭拿回厕值班室，儿吃。
午6点，住校教楼晚习，宿舍区暂什，始做晚饭，电饭煲排骨汤。
虽简单，营养，适合孩吃饭菜，忙偷闲给儿做。食材休息准备，班带。
儿管哪，妈妈，哪温馨。
儿刚团肉嘟嘟张嘴吸奶，哇哇哭岁，走路、话、聊，简直敢相信眼实。
真做妈妈，世界真正亲。
笑望儿；“两碗，花，花，哪呢？”
“妈妈，，留给啦！”儿边边带花“碗”像宝贝般护胸。
“碗给妈妈？”
“妈妈!给……给。”儿爱外方方交给。
望懂儿，厕值班室买给儿玩具，笑口常“白兔”、胖乎乎神态安详“睡狗”、穿漂亮衣服“熊猫”，扬帆远“船”等逐摆案头。望爱工艺品，温馨溢满。
，谈笑间，忙碌滋味。
晚睡觉，热花花睡牛奶，喝叫先睡觉。宿舍区巡查。
晚儿厕值班室睡觉，宿舍楼查房点名，放桌水果刀忘记收，楼区。
晚点名巡查，位长给电：“请吴老师帮，李某宿舍被窝玩游戏，孩，怕玩游戏，白黑夜，高三……”长急促焦急理解。
息间已经熄灯，宿舍片安静，绝部分住校已经进入梦乡。
李某寝室阳台窗户往，根本否玩游戏。
轻轻走床铺边，听听静。果被窝传兵戎砍杀声。
轻轻揭被，按住，‘嘘’声，带楼层活老师值班室。
李某解释：“吴老师，半夜三更玩游戏，像瘾，每半夜打，像精神寄托，很难入睡。”
，绪竟激，“高考，忍电视、玩游戏，忍耐限度，游戏太磨难，太痛苦。
给李某倒杯水，等绪稍平静，给讲经历：“农村长，农村储粪，候，每碰往送粪，掩鼻。觉极奇怪，臭脏东西，怎使庄稼长更壮实呢？
，慢慢明白粪庄稼关系：粪便脏臭，果它直储粪缸，它直脏臭。旦它遇土，况。
粪深厚土结合，益肥料。，磨难。
果磨难视痛苦，它真痛苦。果让它与精神世界广阔片土结合，它宝贵营养。
像需正确待高考，感恩场磨难，抛弃游戏消解沉重习，才未路拥清澈内迎接更更关磨难挑战。”
“接该怎办呢？”
拍拍李某肩膀，：“相信吴老师？”点点头。
“，今，机，包括其带机住校建议晚习交吧，果真确实需父母通话再取！
高三期间内再打游戏，浪费宝贵间，吗？”
李某犹豫，：“其实半夜打游戏，，吴老师，相信，打游戏，磨难，管高考结果怎，高三磨难痛苦。”
完，机交给吴凤。
……
忙完宿舍巡查教育工，回厕值班室。
等回，半夜儿竟睡，爬玩桌刀。
刀划儿背口，流血，已经流段间，顿吓呆。
惊叫，儿才痛哇哇哭……
“哪沾满灰尘蜘蛛网，哪……”紧张跳，。
万幸厕值班室，，备庭常云南白药，忙脚乱给儿敷药。
早已黑尽，敷压儿伤口，儿搂怀……
，伤口止住，晚搂儿，儿睡，宿抱儿。
……
儿才纪，跟已经吃很苦。
告诫给儿安全教育，儿早点睡觉，真正熟睡才……
担观察儿伤口医院……
言语，“倩倩宝贝，妈妈已经买房，蓬莱居新，给新取名字!
“嗯，妈妈名叫凤，名叫倩倩，15栋新叫凤倩居。怎？”
“等长，妈妈教写凤字倩字怎？”
便随拿页废A4纸，抱儿摇晃，另轻轻捏笔，两秀像条欢畅溪凤倩两字，便笔端流。
夜已经很深……眼睛泪光闪闪。
身体健康，忙完宿舍各项检查工，休息马休息。
遇住校半夜病办法，次熬夜却例外。
花花伤口愈合，悬终放。
……
带儿班，边忙工边照顾，确确实实让感受悬颗。