今铲屎官，因终门啦。且铲屎官跟，次回校，课，做理预诊。线提交测试结果，预诊间很快定，午，铲屎官睡懒觉再门。“路顺利哦，铲屎官。”喵喵祝福，乖乖等回。
概两三吧，铲屎官外边儿回。怎回，感觉并很，难预诊做？
回躺沙休息，问，静静趴陪。儿，给零食官打电话。
“本科室友，近跟介绍读研校理咨询室，边项目做免费咨询。，今做预诊。”铲屎官做任何铺垫，直接跟实。，除亲猫狂魔，电话头三知件儿。铲屎官知什反应，，完句话，继续，等待回应。
“咨询室校专门针？校，倒听。”
“，做咨询，什法吗？”铲屎官忐忑安试探。
“觉很啊。”
“啥……”跟铲屎官坦态度吃惊。
“因，近感觉确许烦，找咨询室聊聊，定。”
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“，介间找，找陌……”
“，觉专业理咨询帮助。且觉，校理咨询师，定解答关找工困惑，毕竟很烦恼源业问题，正适合啊。”
“……居感外……”
“外点外啦，朋友理咨询室，觉挺正常。”
“……”铲屎官陷入沉默。
“，，今做预诊，效果怎呢？”
“啊，今，哭。”铲屎官几秒才吐几字。
“摸摸头，跟具体况吧，聊哪内容啊？”
“今给做预诊挺轻男孩儿，虽做真正理咨询，感觉，经验足，稚嫩。因问问题程式化，谈部分内容根据做理测试结果。”
“理专业吧，龄，怎啦，什让话？”
“其实……问很关经历，跟，问题太回答，因回忆，很难。”，铲屎官哭。
零食官电话头安慰儿，铲屎官平复绪，继续：“其实哭原因……今实累，明再跟继续吧。”
“，候，再告诉。”零食官挺善解。
“跟打电话，其实跟预诊。太担，真。”铲屎官安慰方式相敷衍，连，铲屎官并真。
既很，再强求。