“青祖未，朝气群体。”方昌平，“今，校纪念五四运扬五四精神，应该黄蓉迹与代青精神结合，向社展示代工校青风采。”参各位认真听，笔记本记录方校长讲话点。
方昌平接：“提议五月，咱全校展次关代青价值观使命感讨论活，进步挖掘丰富校‘明德、严谨、求实、创新’八字校训内涵。”
顿，场几位老师鼓热烈掌声。
“鼓什掌？咱，鼓掌！”方昌平，“句话怎？什‘英雄流血流泪’……话？”
工办主任任兀满才：“。社流传话。”
“座各位，今话清楚，管社存什象，校定坚持正统价值观教育导向，定让‘英雄流血流泪’……”方昌平，“黄蓉况知，陆桥县县委办电话给校，黄蓉次扑火救程，付惨重代价，脸遭毁容……”
议室鸦雀声，方昌平再次环视圈，表凝重。
“志，听黄蓉称‘校花’，回？”问。
“。。”主席孙文浩。
“‘校花’词非常反感！称谓显简单低俗，马克思恩格斯许著，提马克思主义教育观初步原理，其，提教育必须确保全展。随科与产重新结合，完全义产者。”方昌平，“啊，代青，应该习马克思观点，仅仅貌取，其实并尊重。适场合纠正措辞称谓。”
“。方校长。引导注措辞。”孙文浩。
方昌平感慨：“，长相漂亮，青春，走工岗位候却遭毁容，内痛苦？什久校？”
方昌平四级组长江河52班主任雷鸣问：“级班级长间校，怎主跟联系？”
“方校长，……黄蓉山区，信息非常闭塞，三试图跟联系，电话直联系。，班主任雷老师按黄蓉入校登记址给写信，收回信。”级组长江河，“况，已经安排。”
方昌平听完点点头：“志！每校耳目臂，将走哪，校哪，今，校荣，将，校荣。”
座各位目光投向方昌平。
深：“每，像爱护眼睛爱护，像关孩关。黄蓉毕业，句话，定做努力让‘英雄流血流泪’。”
“工办积极联系黄蓉分配问题，定千方百计解决工，光途，关系咱校待英雄，待先进态度问题。”方昌平即做批示安排。
“方校长，请放！今毕业分配马始，定黄蓉典型毕业给予照顾性分配。……”工办主任兀满才突犹豫。
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“什？”方昌平问。
“毁容，单位顾忌。承认英雄，单位主选择权利。”兀满才。
“选择什？选择结果需品兼优？希望‘校花’吗？荒唐！果社真价值取向，侧明全教育问题，思德教育问题。带问题走工岗位，旦掌握定权利，错误价值标准取舍才。”方昌平点气，“吧，兀主任，黄蓉分配件交给办，特殊况特殊待，校名义，向兵器工业公司写申请况明，让校办盖公章，咱校组织名义向级汇报请示。”
“。方校长，定尽全力，绝让树立典型工。”兀满才。
议结束确定，参代表校，陵石省绿波市陆桥县望慰问黄蓉。完，准备离场。
“，方校长，问题，黄蓉已经写入党申请书，考察期……”季春媚。
“什思？直接！”方昌平。
“按照党组织本次入党名额限制，黄蓉恐怕定入。”季春媚。
“由党办，请示校党委研究再定吧。态度，典型物组织问题特特办，考虑‘火线入党’……”方昌平，“忘件，次望黄蓉，让文社派名，让黄蓉乡挖掘迹。今怎叫文社社长？文浩，给魏涛传达，让。”
连两封信见回信，乐迪急焚，魂守舍。
午课间张琰，跟并什交往希望文社社长魏涛打叫文社。
放，张琰文社。
寒暄。魏涛门见山。原委告诉张琰：“，校黄蓉，本校安排让采访，几病，正校外住院，做几项检查，医允许离。刚医院回，告诉，由代表文社采访黄蓉迹。”
高瘦魏涛仍旧身诗，话语气紧慢。
“？”张琰惊讶问。