闲聊创木棉诗吧。
【寻棉】:
待世,愿朵木棉,
枝头惊艳芳华,
默并驻守尘世间浮夸。
四月即逝抽花蕾枝芽。
静静安身枝头,
脉脉凝望回眸。
刻转身模,
划永轮回光。
待木棉落尽旧城繁华逝尽,
悄声被埋入踏泥土。
朵红木棉,
探寻它沦陷归向何方。
首诗它向冬漾写给姜晓棉诗,文笔太,毕竟2014诗,体修改融入,向冬漾本擅长文科,需工整优词藻诗衬,字改。,文笔找懒借口。
首古体诗,记录QQ空间志,给读者取笑:
望南木棉新,
仙翻染茜使妆。
何歇花满?
愿风催迟叶声。
诗兴趣源:
近仿佛《诗词》毒,近木棉花盛,做诗。很颇喜欢诗词因与代格格入,丢。偶诗词,庆幸诗词储备量仅仅限语文课本诗。记读三级候,报校寒暑假兴趣班,随便选书法班,每花半校练字,练正古诗词,今记,何字怎练,古诗记堆。2013买本古诗词全,先民牧歌诗经楚辞,汉词再魏晋南北朝古诗,唐诗宋词,清朝诗相比较少。遇喜欢背,喜读。厚厚两本书呢随至今,连书霉。呀,每首诗,记它什源方式储存脑。
若喜爱诗词,《红楼梦》值读。本巨著诗词部诗词,曹公文笔很伟。优秀诗篇至薛林两位,稍次则湘探两位,至宝玉香菱。读者老纠结问题:底林黛玉诗写薛宝钗诗写?(诗词问题,康震老师“因曹雪芹写”)。其实李纨评诗因林黛玉诗较伤感薛宝钗诗尊,思。味觉林黛玉《葬花吟》《桃花》太伤感排斥诗,完《红楼梦》,两首长诗够背,更极喜爱薛宝钗诗,句“风频借力,送青云。”及“淡极始知花更艳,愁焉玉痕。”,每螃蟹,宝钗“眼路经纬,皮春秋空黑黄”。《诗词》,关薛宝钗《螃蟹咏》及《柳絮词》题,很激,,答《红楼梦》。
枚红迷,凡《红楼梦》诗,背背熟。
木棉诗源:
古诗咏物,爱极才咏,喜爱菊花则咏菊,爱极梅花则咏梅...因足够喜欢某件物,才乐诗咏,歌颂。爱极木棉,著名诗咏木棉少少。,兴,完“处”...
【望南木棉新,仙翻染茜使妆。何歇花满,愿风催迟叶声。】首诗主根据木棉花节令特点写。“望南木棉新,仙翻染茜使”,“南”词,陌,源王维句“红豆南”。因木棉适暖植物,故长南方。广州暖乡确木棉城,北方,白雪纷飞,肯定满城红木棉,故“南”义此。“木棉新”词,“新”字则指木棉轮回重新长,植物嘛,像类新陈代谢程,木棉,遇冬败落逢春。冬木棉树光秃秃,少部分黄叶残留树。等三月春,乍花。句“仙翻染茜使妆”,茜字读“欠”音,茜红色,字源《红楼梦》名字“茜雪”,名字义谐音“欠血”,曹公《红楼梦》止次茜字代表红颜色。翻阅“染茜”染红色草本颜料,故此表示,满城木棉,像仙打翻颜料落染。
回头讲“望”词,眺望,遥望思,“望”词相比较陌。眺望,遥望视线很广词,“望”则似“目”让视线更加清晰,合平仄,较“望”词。
“何歇花满,愿风催迟叶声。”半句诗曾经很“何音歇花满”,“音”指听音乐,杜甫曾经写“隔叶黄鹂空音”,“音”指黄鹂歌声优,转弯试“:音”应该佳音思,查百度,果真,便词很欢喜。
“歇花满”指木棉花很盛,“歇花”斟酌很久创词,歇字指很短段间,歇花,指花期很短,整句连思:“哪消息让花期短暂花满枝头?”句勾回答:谁希望听风催迟叶声音呢?(潜思:因叶迟)关木棉树节令知识,木棉树先花长叶,新叶长,花朵逐渐枝头凋落,味叶长,木棉花“死临头”。先知木棉先花长叶,“叶花随风”思才理解写两句含义,否则读将头雾水,明表达词。将风声拟化,仿佛催促迟叶长声音,故此“”“声”,更显静景象,句花静,句风声。怕迟叶长,理应“”,实则,确切隐藏“”,“声”。
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诗让满改方,比“何音歇花满”其“音歇花”三字连阴平,实更境改哪字。例,比苏轼“正橙黄橘绿”连三字阳平,既例忽略计,很快难处,“音”字句“催”字撞平声,必须改,否则两句平仄互补,何读通顺。
久,真哪字更适合替换“音”或“催”,论改哪,境破坏掉其,索性将“音”换做“”声调差,“”并非通俗思,句变“谁让木棉花绚烂?”翻译肯定搞笑!“”指授,传思,转换思路,消息思头。虽及“音”境听,接受词,敲定。
题目,随便点,古曾“木棉花歌”题,此题吧!管什题,重,连李商隐曾经首诗“题”呢!更何况诗需给背诵,题目妨碍什。
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