闲聊创木棉诗吧。
【寻棉】:
待世，愿朵木棉，
枝头惊艳芳华，
默并驻守尘世间浮夸。
四月即逝抽花蕾枝芽。
静静安身枝头，
脉脉凝望回眸。
刻转身模，
划永轮回光。
待木棉落尽旧城繁华逝尽，
悄声被埋入踏泥土。
朵红木棉，
探寻它沦陷归向何方。
首诗它向冬漾写给姜晓棉诗，文笔太，毕竟2014诗，体修改融入，向冬漾本擅长文科，需工整优词藻诗衬，字改。，文笔找懒借口。
首古体诗，记录QQ空间志，给读者取笑:
望南木棉新，
仙翻染茜使妆。
何歇花满？
愿风催迟叶声。
诗兴趣源:
近仿佛《诗词》毒，近木棉花盛，做诗。很颇喜欢诗词因与代格格入，丢。偶诗词，庆幸诗词储备量仅仅限语文课本诗。记读三级候，报校寒暑假兴趣班，随便选书法班，每花半校练字，练正古诗词，今记，何字怎练，古诗记堆。2013买本古诗词全，先民牧歌诗经楚辞，汉词再魏晋南北朝古诗，唐诗宋词，清朝诗相比较少。遇喜欢背，喜读。厚厚两本书呢随至今，连书霉。呀，每首诗，记它什源方式储存脑。
若喜爱诗词，《红楼梦》值读。本巨著诗词部诗词，曹公文笔很伟。优秀诗篇至薛林两位，稍次则湘探两位，至宝玉香菱。读者老纠结问题:底林黛玉诗写薛宝钗诗写？（诗词问题，康震老师“因曹雪芹写”）。其实李纨评诗因林黛玉诗较伤感薛宝钗诗尊，思。味觉林黛玉《葬花吟》《桃花》太伤感排斥诗，完《红楼梦》，两首长诗够背，更极喜爱薛宝钗诗，句“风频借力，送青云。”及“淡极始知花更艳，愁焉玉痕。”，每螃蟹，宝钗“眼路经纬，皮春秋空黑黄”。《诗词》，关薛宝钗《螃蟹咏》及《柳絮词》题，很激，，答《红楼梦》。
枚红迷，凡《红楼梦》诗，背背熟。
木棉诗源:
古诗咏物，爱极才咏，喜爱菊花则咏菊，爱极梅花则咏梅...因足够喜欢某件物，才乐诗咏，歌颂。爱极木棉，著名诗咏木棉少少。，兴，完“处”...
【望南木棉新，仙翻染茜使妆。何歇花满，愿风催迟叶声。】首诗主根据木棉花节令特点写。“望南木棉新，仙翻染茜使”，“南”词，陌，源王维句“红豆南”。因木棉适暖植物，故长南方。广州暖乡确木棉城，北方，白雪纷飞，肯定满城红木棉，故“南”义此。“木棉新”词，“新”字则指木棉轮回重新长，植物嘛，像类新陈代谢程，木棉，遇冬败落逢春。冬木棉树光秃秃，少部分黄叶残留树。等三月春，乍花。句“仙翻染茜使妆”，茜字读“欠”音，茜红色，字源《红楼梦》名字“茜雪”，名字义谐音“欠血”，曹公《红楼梦》止次茜字代表红颜色。翻阅“染茜”染红色草本颜料，故此表示，满城木棉，像仙打翻颜料落染。
回头讲“望”词，眺望，遥望思，“望”词相比较陌。眺望，遥望视线很广词，“望”则似“目”让视线更加清晰，合平仄，较“望”词。
“何歇花满，愿风催迟叶声。”半句诗曾经很“何音歇花满”，“音”指听音乐，杜甫曾经写“隔叶黄鹂空音”，“音”指黄鹂歌声优，转弯试“:音”应该佳音思，查百度，果真，便词很欢喜。
“歇花满”指木棉花很盛，“歇花”斟酌很久创词，歇字指很短段间，歇花，指花期很短，整句连思:“哪消息让花期短暂花满枝头？”句勾回答:谁希望听风催迟叶声音呢？（潜思:因叶迟）关木棉树节令知识，木棉树先花长叶，新叶长，花朵逐渐枝头凋落，味叶长，木棉花“死临头”。先知木棉先花长叶，“叶花随风”思才理解写两句含义，否则读将头雾水，明表达词。将风声拟化，仿佛催促迟叶长声音，故此“”“声”，更显静景象，句花静，句风声。怕迟叶长，理应“”，实则，确切隐藏“”，“声”。
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诗让满改方，比“何音歇花满”其“音歇花”三字连阴平，实更境改哪字。例，比苏轼“正橙黄橘绿”连三字阳平，既例忽略计，很快难处，“音”字句“催”字撞平声，必须改，否则两句平仄互补，何读通顺。
久，真哪字更适合替换“音”或“催”，论改哪，境破坏掉其，索性将“音”换做“”声调差，“”并非通俗思，句变“谁让木棉花绚烂？”翻译肯定搞笑!“”指授，传思，转换思路，消息思头。虽及“音”境听，接受词，敲定。
题目，随便点，古曾“木棉花歌”题，此题吧!管什题，重，连李商隐曾经首诗“题”呢!更何况诗需给背诵，题目妨碍什。
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