快晚习候，陈晓建始分头。
陈晓建绕圈九班门口，高高三离点远。
陈晓建门口往眼，齐，差。很正常，每班缺喜欢踩点。
陈晓建吸口气，走进，站讲台。
陌进，向陈晓建，原本吵闹教室立刻安静。
陈晓建站讲台扫眼，笑笑，感觉挺错。
陈晓建口：“，高三陈晓建。”
陈晓建完，传“切”声音，其始陈晓建校老师什呢，知，顿传满。
陈晓建压，：“静静，听。”
陈晓建完，哄声音更。
陈晓建，教室声音越越，谁陈晓建眼。新，初牛犊怕虎，谁怕谁？
陈晓建站讲台，坐像丑般。
陈晓建呼口气，高帮伙真够闹腾，胆比。
果陈晓建记错话，届高二体检候爆八怀孕。
陈晓建虽够狠，更打架闹，闹命远远比。
果代新换旧。
，群伙刚刚升高，远远副。
陈晓建站讲台，高新，吵吵闹闹、叽叽喳喳，完全放眼。
陈晓建，突脸冷，双目睁，猛巴掌拍讲台，“碰”声巨响。
声响，整教室顿安静，讲台陈晓建。
陈晓建向，笑：“听两句吗？”
陈晓建完，停顿，见反应，直接：“公布件，校足球队。果周谁球场校队比赛话，见。”
“周六午，龙岗校队踢场比赛，候希望球场球。”
陈晓建完，男：“什比赛啊？谁？让啊？”
陈晓建扫眼，找话男，坐教室排，陈晓建班坐排。
论位置挑，老师安排，坐位置，陈晓建知，渣级。
既类，陈晓建笑解释，：“龙岗味什，相信知。龙岗队比赛义什，相信知。”
“通知比赛，由。果龙岗队候校打比赛，台却空空片，知候怎。”
“候觉，‘岗果，靠帮高三扛旗，高帮伙间支持，初选择岗校，果。’”
位倒傻，：“激将法吗？”
陈晓建：“，激将法，实。且，称什将，配激将法。”
位原本吊儿郎，听陈晓建，顿火，猛站，怒视陈晓建，：“再遍。”
陈晓建话候，已经慢慢向位走，站，立马健步跨。
直接站方，顶，视，：“再遍，怎？”
男：“试试。”
陈晓建男，微微往退半步，其笑笑，：“称将。”
“将”字完，陈晓建左猛拍位男脸，力，直接位男摁趴课桌，“碰”声，脸桌亲密接触。
陈晓建摁住位男脸，弯腰，扭曲脸，：“什吗？”
男怒视陈晓建，话。
陈晓建：“，果服气，随欢迎找。高三（七）班，陈晓建。”
陈晓建完，推，慢慢走回讲台，男。
男恢复由，副随扑，亏被身边几给拉住。
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陈晓建：“群级孩，真点思。”
“，其什，果候周六间话，记比赛。”
陈晓建准备走，晚习快始，陈晓建被班主任堵，候解释。再陈晓建爱习宝宝，回复习呢。
陈晓建快走教室候，被喊住，听：“陈晓建，候比赛。希望赢。”
陈晓建回头知谁话，直接：“肯定，嘴皮已。”
完陈晓建直接走，教室，往楼梯口走。
走楼梯口候，陈晓建张望，四，毕竟晚习快始，基本已经班级。
陈晓建，闪身靠楼梯口拐角阴影处，停拍胸口。