陈晓建答题候,名监考老师走陈晓建身。
被陈晓建翻卷吸引,奇啊。
监考老师陈晓建写答案,吃惊。
因写快其实难,像很答题节奏已经追。
关键陈晓建写仅快,且基本正确。
很让吃惊,传快准啊。
监考老师虽吃惊,陈晓建身太长间。
话,给陈晓建压力,其压力。
离,另名监考老师转,陈晓建答案,惊。
,陈晓建关。
两名监考老师陈晓建答题候站陈晓建身,算站陈晓建身,陈晓建什感觉。
陈晓建全身注力考卷。
陈晓建很快将除文外题目答完,始将答案誊抄答题卡答题纸。
语文考试很重隐藏分数叫做卷分,虽分数真正评分规则被引,却默认实。
两做套语文试卷,答案,字迹分数肯定比字丑分数高。
陈晓建字,架住陈晓建认真啊。
字写,认真话,肯定丑。
陈晓建拿分什期望,希望被扣冤枉分。
陈晓建誊抄,致检查,确认任何问题,拿文答题纸,始写文。
文陈晓建记忆,陈晓建做将准备已久文默写。
陈晓建求高,高平平均分。
陈晓建虽准备篇文,安全考虑,陈晓建给其。
指导,陈晓建文拿满分,玩性太低太低。
陈晓建写,检查,确认问题。
拿放桌表,间才刚十点十分,五十分钟呢。
陈晓建始收拾桌,收拾,眼其,写呢。
陈晓建笑,拿另老师绝传授考试技巧“提交卷”。
试卷做,考完检查完毕,尽提点交卷。
提少况决定。
给信致命击,尤其试卷点难度候。
很况,进入患患失状态。
陈晓建抖试卷,轻轻移椅,拿考试工具试卷向讲台方向走。
陈晓建,知陈晓建做什。
许思议陈晓建,陈晓建疯。
高考老师再强调什?
考试候,提交卷,检查几遍,结果遇陈晓建按套路牌。
压力知。
陈晓建将试卷放讲台,笑离。
留群战友依战斗。
高考候提交卷平,平校考试果提交卷话,离。
高考候即便提交卷,直接离,另外间教室等待考试间结束。
陈晓建往休息教室走,路各考场候,陈晓建故放慢脚步。
让别,告诉:试卷太简单,爷提交卷。
陈晓建教室等将近四十分钟,期间任何其进,等广播通知考试结束始收卷候,教室老师才告诉陈晓建离。
陈晓建笑走,路听很谈论考试题目。
陈晓建加入讨论兴趣,且考试结束讨论题目答案忌。
认识路,连卞元亚,陈晓建什谈。
仅谈,让卞元亚谈。
老师提打招呼,经验谈,很值听。
午陈晓建餐厅吃饭候,陈晓建明显感觉次吃饭氛围。
今早餐候比,即便昨比差很。
文科类科目,比语文,比英语,比政治或历史等,很明显特点。
科目答案比较主观,即便谓标准答案定完全正确。
语文其文科类相比,突特点。
死记硬背东西,比诗词填空等。
直老师口必分项,果错候,态打击很。
再加其似非主观题目,旦别答案话,两写居很。
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果十分信话,很觉错。
客观题丢分,主观题确定,信旦摇,基本完蛋。
带压力,将午传真正炼狱级科目,数。
文科十九害怕数,果数绩,几选择文科呢?
数候本压力,果再语文信,真。
陈晓建餐厅认识、认识,压力很,陈晓建什。
吃饭速度加快,边吃边让卞元亚快点吃。