话，陈晓建完法再接。很，知，却拿。
尤其两，老师，候，话题怎。
顾老师听陈晓建立马反应，确实办法深究。
高校几乎重视文化课习，追求升率等指标，几高真正做谓德智体劳全展？
体育课文化课老师眼随“借”香饽饽，且。
顾老师知，陈晓建知。两聊什。虽顾老师二十岁，纪非常轻，“犯错误”。
午陈晓建吃饭早早校，路骑车操场台背“体育器材室”。
陈晓建拿容易顾老师借钥匙，门。实话陈晓建次“体育器材室”。
“体育器材室”校圣，“计算机室”，“实验室”并称校三圣。
“计算机室”稍，平每周节计算机课，进摸摸电脑。
“实验室”远观近玩，论物理化，本身主课，每讲课考试，怎拿课程安排实验课？
校虽“实验室”方，算话每期节实验课山呼万岁。
“计算机室”，“实验室”比，“体育器材室”更显神秘。
全校进“体育器材室”，数。
本身体育课，周两节，常常因“体育老师身体适”等原因缺课，真正体育课次数计算机课差。
疑惑，明明体育老师，怎身体差呢？
算体育课，机进“体育器材室”。般课器材，算，老师早早拿，根本进机。
陈晓建进，眼，很外。
完全陈晓建象脏乱差，收拾特别干净，什尘染吧，比平课教室干净。
器材分门别类堆放，丝毫乱特别层次感。
球类，足球、篮球、排球等堆放巨球框。五六球网兜兜，特别整齐。
其乒乓球、羽毛球等放架，组组排。甚至哑铃、杠铃等练力量器材堆放边。
墙角摆几扫帚拖，东西清清楚楚，目。
陈晓建暗：“呀，顾老师完全强迫症患者啊，估计处座。”
陈晓建球框拎三网兜足球，数，刚刚十五。
陈晓建网兜拖“体育器材室”，门重新锁。
陈晓建拿足球边玩，等其。
差午点候，卞元亚陆陆续续。
见陈晓建踢足球，招呼声加入，等齐候，已经分两组。
陈晓建，招呼声，：“共十五足球，刚刚，先每拿足球。”
陈晓进完，每照做，网兜拿足球，脚盘。
陈晓建：“每足球先盘，议室，球队阵容安排。”
完陈晓建带头往议室走，其边盘球，边跟陈晓建。
议室“体育器材室”旁边，平体育老师，虽什。
议室主，篮球校队比赛候更衣室。
毕竟校队，且高校队，本省什比赛，参加次区域杯赛候才使，且绩怎，根本指望什专门更衣室。
议室安排很简单，收拾很干净。
几张椅摆，靠门口墙块白板，再其。陈晓建让坐，：“找位坐，脚停，回盘。”
陈晓建完走白板，拿支白板笔，白板往写1-4-2-3-1数字。
等陈晓建写，已经坐，球脚盘，盘丢弯腰够回。
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陈晓建咳嗽声，：“，停，先盘球。”
众听陈晓建完，将球踩停脚。议室安静。
陈晓建见停，：“今算次集训，次正式谈论战术。”陈晓建口袋拿球员名单，接：“首先公布名单，首替补绝，因很难真套阵容打完比赛，需经常调整轮换，即便公布替补，紧，因打很比赛。”
陈晓建虽，怕芥蒂，补句。
见陈晓建拳砸白板，吼：“因赢冠军队伍。”
切两字消散，，赢冠军队伍，业余业余，被临拼凑候，什友谊，比赛二，冠军。
决定拼命什呢？
群渣，高三关键阶段，什？