九比八，西交苏州附已经反超分，李剑教练场内候，正见王琪宋文管摸头杀，难猜，刚才定王琪三分球命，让直落西交苏州附完反超。
“西交苏州附果点东西，快沉，抢断机，彻底打乱比赛形势”李剑教练点点头，算肯定方教练水平。
李剑教练快步走判，准备叫响次比赛次暂停，再次见夏朝望表。
次，夏脸读坚定二字，，夏此此刻模法。
既此，让冲吧!
原本担场球员被西交苏州附连续两次进攻，并且反超比分急躁，关乎快攻战术否继续走，夏边担因边连续两次失误，造方连续进攻，让李剑教练改变防守战术。
经长间训练，关云已经支快攻至球队，快攻已经球队战术必少部分，管怎打，转化快攻，快攻战术已经融入血液战术，果快攻战术被打断，改阵战，，关云进攻水平定降低档次，绝李剑教练结果。
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果陷入阵战，队伍绝比擅长阵战西交苏州附优势，依靠力方血拼，既知结局，什避免它呢!
“继续!”夏因等教练叫暂停犹豫吴喊，接球，夏转身重新向教练，并且做放势。
夏接球刚走几步候，王琪率先率领队伍防，次主盯防守，主找抗，次主控夏，见王琪向扑，直接假摆脱王珙防守，将王琪紧紧卡身。
王琪肯定让夏轻松完，夏站，准备加速候，王琪偷偷拽夏球衣，，整体育馆，仅仅王琪夏两知。
夏很气，王琪始使阴招，并且功重新站，很洋洋。
夏气归气，并及急踩，半场范围广，将球向斜右方方，左档顺利王琪拉两步距离，完，横拉球，夏再次加速，次与王琪距离彻底拉，且拉距离已经超米，距离许放半场什，放全场完全结果。
夏释放进攻速度，向半场奔，将将越半场候，直接将球甩，篮球笔直并且横横向左边边线飞。
次范围传球，众周知，防守范围传球重追逐篮球落点方向，因谁知篮球，并且法预估篮球谁，仅做，盯防守，住防守候，俱怕方接球快攻。
吴左边边线处，奋力跃，反应宋文管头项将球摘，直候，宋文管才清楚昊接传球。
刚防守候，昊已经，功宋文管打间差，宋文管显猜吴将球再次传，次传球象，赫右边冒王维，次传球力非常猛，因尽缩短传球间，短间内打快表，，传球必须快。
王维接球，被展疼，及，调整脚步，找球调间，完右脚，左脚投篮准备，王联反应际，
直接。
虽很急，投悠切完很高，，王琪努力伸双扑王维候，王维已经带微笑落。
“啊”
听见篮球愉快穿网声，王维高举双，兴奋始回防。关云利王维投篮，功完反击，并且快攻反击。
“球!谁快攻定篮扣篮，，够很短间内，叫快攻，快攻仅仅包括篮扣篮，包括投篮!”解员苏众兴奋喊。
经次解两支球队比赛，杨飞苏众早已经关云粉丝，关云直放弃精神，深深打。
“才像嘛”李剑教练已经乐花，外，王维居次快攻划句号，王维投篮水准，觉理应。
虽乐花，声色，因方教练很观察，果表太镇定，让方知，刚才球，其实结
话虽此，果接快攻功话，或者方依旧够防守，且打反击话，快攻战术，止，该方擅长阵战，明，关云比赛节奏已经被方控制，双方交锋，始处劣势。
节奏，通常因双方战术断产效果带影响，哪方进球率高，战术功次数，防守方必定被进攻方拖鼻跑。